3年生で、栄耀教諭の先生を招いた特別授業を行いました。
テーマは「食べ物の働きを知り、健康のために何でも食べよう」です。
今日の給食に使われている食材がどんな働きをしているのか、みんなで話し合いながら赤・黄・緑のグループに分類しました。
今日の給食は、残さず美味しく食べられたかな?
6年生が、小学校生活最後となるプール学習へ出発しました。
思い出に残る素敵な時間を過ごしてきてほしいです。
グランドでは、いよいよ、プレハブ建設工事が始まります。
3年生で、栄耀教諭の先生を招いた特別授業を行いました。
テーマは「食べ物の働きを知り、健康のために何でも食べよう」です。
今日の給食に使われている食材がどんな働きをしているのか、みんなで話し合いながら赤・黄・緑のグループに分類しました。
今日の給食は、残さず美味しく食べられたかな?
6年生が、小学校生活最後となるプール学習へ出発しました。
思い出に残る素敵な時間を過ごしてきてほしいです。
グランドでは、いよいよ、プレハブ建設工事が始まります。
日立財団の講師の方々を迎え、第2回の出張授業を実施しました。
5年生の各クラスが6つのグループに分かれ、「理想の学校とは?」「その実現に向けた課題は何か?」について話し合いました。
アドバイスをいただきながら、課題の整理を進めました。
次回の第3回出張授業に向けて期待が膨らむ時間となりました。
1・2年生の教室をのぞくと、教室中の手が勢いよくあがっていました。
子どもたちのやる気とエネルギーがひしひしと伝わってきます。
理科室で水溶液の性質について学習する6年生。
水溶液を慎重に蒸発させ、中に何が溶けているかを観察しました。
雨の中になってしまいましたが、6年生が市民プールに出発しました。
ズラリと並んだ作品群は、子どもたちが夏休み汗を流した研究の奇跡です。
最後までやり抜いた努力と創意工夫に心から拍手を贈ります。
写真は、5,6年生の廊下の様子です。
児童の自由研究の中に、各市町村のマンホールを調べた作品がありました。
かつて単身赴任をしていた美浦村のマンホールは、村の花である「ヤマユリ」描かれています。
当時の勤務校の敷地にはヤマユリが自生しており、そこに「ヤマユリの里」をつくった出来事が懐かしくの思い出されます。
あいにくの天気で実施ができなかった1年生の校外学習。
今日は久しぶりに太陽が顔を出し、念願の出発となりました。
みんな笑顔で出発です。
9/10(木)に実施した2年生の校外学習の様子です。
大洗水族館で、たくさんの海の生き物たちと出会い、笑顔あふれる一日となりました。
栄養教諭の先生を講師に招き、生活習慣病について学習しました。
脂っこいものや甘いものの食べ過ぎ、運動不足や寝不足などの不健康な生活習慣は、がん・心臓病・脳卒中のリスクを高めることを学びました。
日頃から、栄養の偏りのない食事・日常的な全身運動・十分な休養と睡眠を心がけましょう。
4年生は、プール学習を実施しました。
あいにくの肌寒い天気となりましたが、市民プールは屋内施設のため、予定通り行うことができました。
1年生が初めての鍵盤ハーモニカに挑戦しました。
「どんな音がでるのかな?」とワクワクしながらホースをくわえ、そっと鍵盤を押さえる子どもたち。
思い通りの音はだせたでしょうか。
2年生が、大洗水族館に向けて出発しました。
どんな生き物に出会えるのか、わくわくしながら出発です。
元気いっぱいの「行ってきます!」のあいさつに、3階から「いってらっしゃい!」の声が返ってきました。
1階の1年生も手を振りながら、2年生の出発を笑顔で見送っていました。
6年生が、日立理科クラブの授業支援事業を活用し、月の満ち欠けについて学習しました。実際の月の見え方と月の一や太陽との関係を確かめながら、月の満ち欠けの仕組みについて理解を深めました。
天候が優れない日が続いていますが、子どもたちは今日も笑顔いっぱい!元気に過ごしています。
仲町小・中小路小の4年生を迎え、3校で交流活動を行いました。
楽しく交流を深めることができました。
司会進行を務めた宮田小の4名。
堂々と立派に進行しました。
2校を迎える4年生の皆さん。
写真の左側に、仲町小と中小路小の4年生が加わりました。
この後、体育館に移動し、交流をさらに深めました。
教室では、
「自分から」、主体的にタブレットを活用して調べたり、考えを投稿したりする姿が見られました。
また、グループで「ともに」考え、意見を交流しながら学びを深めていました。
県北教育事務所の先生方が来校されました。
宮田小学校の子どもたちが、元気に学習に取り組む様子を見ていただきました。
4年生が、元気よくプールに向かいました。
どんな泳ぎができるようになるかな?
今日は、1、2年生が体位測定を行いました。
順番を守って落ち着いて測定する姿に、子どもたちの成長を感じました。
これからの心と体の成長が楽しみです。
5年生の国語の授業で、教育実習生が師範授業を参観しました。
「話し合いの仕方」を学ぶ学習で、「自然」と「都会」に分かれて討論を行いました。
次は、3年生の体育の師範授業を参観。
開脚跳びに挑戦する跳び箱と授業でした。
真剣に先生の話を聞いています。
みんなで協力して準備。
教育実習生が模範演技を披露してくれました。
すでに、上手に跳べる人もいました。
すごいですね。
この後、台上前転にも挑戦するそうです。
次は、2年生の音楽の師範授業を参観。
「かえるのうた」の「ケロ ケロ」「クワッ クワッ」という鳴き声のの部分をいろんな動物や昆虫の鳴き声で歌ってみました。
歌い方を工夫するとこで、音楽の楽しさを味わっていました。
5年生が「奇数」と「偶数」の学習をしました。
出席番号や誕生月など、身近な数字を使い、自分がどちらに当てはまるのか、動きながら楽しく学びました。
最初は戸惑う様子もありましたが、様々な数に触れることで、理解を深めていました。
今日は、3・4年生の体位測定を行いました。
教育実習生が、6年生の家庭科の授業を参観しました。
食事の献立を考える学習でした。
続いて、1年生の図工の授業を参観しました。
タブレットを使って「すきまちゃん」の撮影をしていました。
この後、どんな作品ができあがるのか楽しみです。