宮田小ブログ(令和8年度)

今年度初の水泳学習に向けて、期待に胸を膨らませて出発です。

 

市民プールに到着!

弾ける笑顔でプールへと向かいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝、校門で挨拶をして出迎えてたとき、ある子が不安そうに「今日は外で遊べるかな」と話しかけてくれました。

そんな思いが届いたのか、中休みには晴れ間が広がり、校庭に子どもたちの笑顔がキラキラと輝いていました。

てんとう虫を見つけたようです。

「最後までできるよ」と見せてくれました。

 

 

 

 

先生と一緒にお散歩?

これは、どんな遊びなんでしょうか。

 

 

今日の授業風景をのぞいてみると、教室ごとにさまざまな「学びの形」が広がっていました。

 

 

タブレットを使って一人一人がじっくりと思考中。

自分のペースで学習を深めています。

 

 

友達と知恵を出し合うグループワーク。

新しい気づきがいっぱいです。

 

 

 

先生の話にじっと耳を傾ける真剣なまなざし。

 

自由な発想を形にする工作の時間。

思い思いのアイディアを膨らませて作品作りに夢中です。

 

 

親子学習会「親子で考える『おこづかい』とお金の使い方」を開催しました。

多くの皆様にご参加をいただき、心より感謝申し上げます。

ご家庭でのお金の使い方や金銭教育について、親子で楽しく話し合うきっかけになれば幸いです。

 

 

登場した「1億円のレプリカ」に興味津々で集まる子どもたち。

めったに見られない大金に目を輝かせていました。

 

 

 

 

 

教育実習最終日の授業の様子です。

これまで学んできた成果をいかし、子どもたちと心を通わせながら温かい雰囲気で授業を進めていました。

実習での学びを糧に、夢を叶えて素敵な先生になって戻ってきてくれることを楽しみにしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科室では、6年生が真剣な表情で実験に取り組んでいました。

 

そんな6年生は、いよいよ今週末に修学旅行を迎えます。

最高の思い出と最高の友情を手に入れられる2日間になることを願っています。

 

 

 

シルバーウィーク明けの今日は、あいにくの雨模様。

中休みは室内で過ごすことになりましたが、昼休みは待望のグランド開放!

水たまりに気をつけながら、元気に外遊びを楽しんでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育委員会の皆様にお越しいただき、子どもたちが元気に学習に取り組む様子をご覧いただきました。

真剣に考え、進んで発表する姿に、訪問された先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

放課後には、よりよい授業づくりに向けた協議会を行い、教育委員会の皆様より専門的なご指導をいただきました。

 

 

 

 

 

 

3年生で、栄耀教諭の先生を招いた特別授業を行いました。

テーマは「食べ物の働きを知り、健康のために何でも食べよう」です。

今日の給食に使われている食材がどんな働きをしているのか、みんなで話し合いながら赤・黄・緑のグループに分類しました。

今日の給食は、残さず美味しく食べられたかな?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生が、小学校生活最後となるプール学習へ出発しました。

思い出に残る素敵な時間を過ごしてきてほしいです。

 

 

グランドでは、いよいよ、プレハブ建設工事が始まります。

 

 

 

日立財団の講師の方々を迎え、第2回の出張授業を実施しました。

5年生の各クラスが6つのグループに分かれ、「理想の学校とは?」「その実現に向けた課題は何か?」について話し合いました。

アドバイスをいただきながら、課題の整理を進めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次回の第3回出張授業に向けて期待が膨らむ時間となりました。

 

 

1・2年生の教室をのぞくと、教室中の手が勢いよくあがっていました。

子どもたちのやる気とエネルギーがひしひしと伝わってきます。

 

 

理科室で水溶液の性質について学習する6年生。

水溶液を慎重に蒸発させ、中に何が溶けているかを観察しました。

 

 

 

 

雨の中になってしまいましたが、6年生が市民プールに出発しました。

 

 

 

 

 

 

ズラリと並んだ作品群は、子どもたちが夏休み汗を流した研究の奇跡です。

最後までやり抜いた努力と創意工夫に心から拍手を贈ります。

写真は、5,6年生の廊下の様子です。

 

 

 

児童の自由研究の中に、各市町村のマンホールを調べた作品がありました。

かつて単身赴任をしていた美浦村のマンホールは、村の花である「ヤマユリ」描かれています。

当時の勤務校の敷地にはヤマユリが自生しており、そこに「ヤマユリの里」をつくった出来事が懐かしくの思い出されます。

 

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