修学旅行２日目、最初は東照宮での活動です。昨日と同じく、快晴の下で気持ちよく見学に臨みました。陽明門、三猿や眠り猫、鳴き竜、そして家康公の墓所と、荘厳な雰囲気を満喫していました。ガイドさんの話を聞く態度も素晴らしかったです。

最後の活動場所は日光江戸村です。班ごとに、アトラクションに興じたり、食事をしたり、お土産を購入したりと、楽しく過ごすことができました。あのマスコットキャラにも会うことができました。

２日間を通して、宮田っ子一人一人の成長を実感しました。特に「時を守る」こと。班活動では集合時間から逆算して、見学場所を選び、早すぎることも遅すぎることもなく、行動していました。だから、全体行動は時間通りの進められました。また、ホテルに忘れ物が全くなかったことにも感動しました。

６年生が日光へ修学旅行に出発しました。

天気は快晴！青空に爽やかな風、新緑がまぶしい日光です。最初の見学地は華厳の滝です。昨年度は雪が少なかったためか全く流れていない滝でしたが、今年は日本三大名瀑の名の通りの水量。観瀑台からの眺めは迫力がありました。

続く中禅寺湖遊覧も、奥日光の雄大な眺めに圧倒されました。湖上から眺める大自然のパノラマに大感動です。

男体山を背に記念撮影。山の稜線もくっきり！　男体山に雲がかからず、これほどくっきり写真に収まることも珍しいです。（ちなみに私〈校長〉が６年生の時は、濃霧のため男体山の姿を拝むことはできませんでした）

奥日光をあとにして、足尾銅山へ。日立市も銅山から発展した町です。日立鉱山（銅山）と共通することがたくさんあります。トロッコ電車で坑道へ。気分はインディジョーンズです。

宿泊ホテルでは、仲間とともに友情を深めました。写真は掲載しませんが、お風呂も広くて、とても気持ちよく入浴することができました。

出発式や入館式、バスの中での見学地紹介など、これまで子供たちが準備してきた成果が十分に発揮されていました。特に様々な式で、挨拶をした代表の児童は、全員がノー原稿！　相手の顔を見て、聞き取りやすい速さと声量で話す姿には感服させられました。また、他の子たちの話を聞く態度もすばらしく、さすが宮田っ子と感激しました。

天候にも恵まれ、６年生が修学旅行（日光）に出発しました。

６年生の楽しそうな気持ちが伝わってきます（＾＾）

華厳の滝もはっきりと見ることができたようです！

日立市の学校には、理科支援員として、日立市理科クラブより通称 “理科室のおじさん” が派遣されています。

今日も６年生の理科で、植物の生長と日光の関わりを調べる実験の支援を行っていただきました。準備からお手伝いいただいています。実験がスムーズに行えたため、授業のまとめや振り返りに十分な時間を充てることができました。子供たちのよりよい学びに、理科室のおじさんは無くてはならない存在となっています。

２年生の体育は外で行われていました。学習指導要領に位置づけられているゲーム“鬼ごっこ”です。気温が高くなってきたので、給水タイムを設けていました。

昼休みは縦割り班活動でした。どの班も６年生を中心に、学年を超えて楽しく交流していました。

校舎北側で行われている、風流物収蔵施設建設の進捗状況です。基礎工事が本格化しています。

今日は茨城県県北教育事務所の先生がお見えになり、宮田っ子の授業を参観されました。

参観された先生から、「宮田小の子は、とても落ち着いて学んでいますね。」「授業で何を学ぶかがしっかり分かっています。だから、グループでの話し合う内容がぶれていない。きちんと今やるべきことに取り組めています。」といったようなお話をいただきました。

このところ天気に恵まれませんでしたが、今日は爽やかな晴れとなりました。

３年生がヒマワリの観察をしていました。どのぐらい育ったか高さを測ったり、葉の数を数えたりして確認していました。

６年生はビオトープでメダカの観察です。これから理科の授業で、産卵から始まり、成長の過程を観察していきます。水草が生い茂る方にもメダカがいることに気がついていました。

５年生が体育でベースボール型球技の「ティーボール」を行っていました。ルールを一つ一つ確認しながら、どうすれば点が取れるかを考えていました。

放課後の時間に、職員作業でプール清掃を行いました。プールの底にたまっていた泥や落ち葉を取り除きました。しばらく乾かした後、子供たちと最後の仕上げを行い、水を張ります。

県北教育事務所学校教育課の先生方が、宮田っ子の授業の様子を参観するため来校されました。本校の前校長先生もお見えになりました。

いつも頑張る宮田っ子たちです。今日もいつも通りに取り組む姿を見ていただけました。

授業参観後、前校長先生から「宮田っ子の成長した姿に感動しました。みんな楽しそうに勉強していて、素晴らしいと思いました」という感想をいただきました。温かいお言葉、ありがとうございました！

木曜日の５時間目、授業の様子をのぞいてみると、宮田っ子はどの学級でも元気に学んでいました。

１年生の書き方。すごい集中力！　字をしっかりかけるようになっています。

２年生が生活科で、宮田学区にどんな建物や施設があるかまとめていました。「あっ、それ知ってる」「私も同じ建物を書いたよ」「それはどこにあるの？」などなど、地図の上の付箋紙がどんどん増えていきました。

３年生は図書室で本を借りていました。他の組は体育でリレー。

６年生も体育。体育館で器械運動に挑戦していました。

音楽室からはラヴァーズコンツェルトの調べが･･･

４年生は工作に取り組んでいました。ビー玉が転がるように工夫していました。

３年生の教室に合った観察ケースをのぞいてみると、アゲハチョウの幼虫が葉っぱをもりもり食べていました。

４年生の校外学習です。午前中はシビックセンターのプラネタリウムで「星空学習」でした。「星に名前があるって初めて知った！」「とってもきれいだったけど、いろんなことを教えてもらって頭がいっぱいになっちゃった！」という感想が印象的でした。

プラネタリウムの後は、サクリエで科学を楽しみました。

お昼はシビックセンターの屋上でとらせていただきました。日立の町並みを眺めながらの昼食も、なかなかいいものです。

午後はエコクリーンかみねの見学です。日立市のゴミ処理について学びました。係の方からの説明を真剣に聞く表情がとても印象的でした。

子供たちの記録用紙を見ると、今日学んだことがびっしりと書かれていました。説明された内容だけではなく、気づいたこと、考えたことなど、自分のもつ見方や考え方を活かしていました。さすが宮田っ子です！

１年生の植木鉢が、アサガオの双葉で賑やかになってきました。ぐんぐん伸びて、たくさん花を咲かせて欲しいです。

２年生のヒマワリも、本葉がはえてきています。昼休みには、何人かの宮田っ子が観察と雑草抜きを行っていました。

４年生の花壇では、ツルレイシがツタを伸ばし始めました。やはり、昼休みに雑草抜きをしている宮田っ子がいました。さすがです！

１年生の心臓検診が行われました。待っている様子の写真です。検査がしっかりできるように、静かに待つ姿に感動しました。すばらしいです！！