５年生の宿泊学習。子供たちは、自分から、そして仲間とともに活動して、楽しく充実した２日間を過ごすことができました。

西山研修所に到着しました。司会進行係を中心に入所式です。

最初の活動は「焼き板のプレートづくり」です。焼いた板を磨いた上に、思い思いのデザインを描いていました。

昼食後はウォークラリーになります。ポイントを確認しながら、西山研修所の周辺を歩きました。

夕食の様子です。

夜の部はキャンプファイヤーです。燃え上がる炎に感動です。レクリェーションも盛り上りました。

おやすみなさい！（すぐに寝ることはできたかな？）

２日目、飯ごう炊飯です。自分たちで火をおこし、カレーライスをつくりました。

みんなでつくったカレーライスは、また格別のおいしさでした。

２日間の宿泊学習を通して、自分のもつ育つ力を発揮できた５年生です！

２日間の宿泊学習を終えて、５年生が帰ってきました。飯ごう炊飯の時に雨に降られたようですが、特に問題なく活動できたとのことです。学年主任の先生から「みんなの育つ力を感じました」との言葉がありました。感想発表からも、頑張った様子が伝わってきました。

（宿泊学習の様子は、後日、ホームページで紹介します）

朝からぐずついた天気でしたが、宮田っ子たちはしっか学習に取り組んでいました。

３年生は３桁の引き算です。丁寧に計算していました。

４年生は社会で、資源ゴミの回収について調べたことを共有していました。

５年生が宿泊学習に出発しました。

出発式では、これまでの準備を活かして頑張ることが確認されていました。

「いってきます！」と挨拶をすると、校舎から「いってらっしゃい！」の元気な返しがありました。これも宮田小のいいところですね。

バスに乗り込み、いざ出発。天気にも恵まれて、きっといい活動ができることでしょう。

２年生が、先日植えた野菜の観察を行っていました。数日のうちに、ずいぶん伸びてきました。「葉っぱの表面がすべすべする」「ヒゲみたいなのが伸びてきた」等、観察したことをカードに書き込んでいました。

水泳学習に向けて、プールの掃除も始まります。昨日から水抜きを始めました。

爽やかな風が吹く昼休み。熱中症指標もさほど高くはならず、みんな元気に遊んでいました。

日立市の土地利用や自然の様子を調べるために、３年生が校外学習に出かけました。

久慈浜の漁港から中里地区を抜けて、十王地区へ。お魚センター付近や中里スポーツ広場付近の違いを実感しました。

十王パノラマ公園でお昼です。美味しいお弁当に舌鼓！　昼休みはアスレチックで楽しみました。

最後はかみね公園です。展望台から見える日立の市街地の広がりを実感していました。宮田小も見えたかな？

中休み、５月らしい爽やかな風が吹く中で、１年生がアサガオを植えた鉢に水をあげていました。夏休みにはきれいな花を咲かせることでしょう。

２年生は野菜です。ナスやミニトマト、オクラなどそれぞれ植えています。花壇にも苗を植えました。美味しい野菜が実るように、こちらも水をあげていました。

ビオトープをのぞくと、メダカたちが元気に泳いでいました。昨年度、アメリカザリガニを駆除したおかげで、水が濁らず、メダカや水生昆虫を観察できるようになりました。（アメリカザリガニは、校長室前の水槽で元気に過ごしています）

花壇に植えられている“アンネのバラ”も満開です。

本年度、第１回目のPTA運営委員会が開かれました。今年のPTA活動の確認を行いました。参加された皆さん、お疲れ様でした！

卒業アルバムの個人写真撮影を、６年生が行っていました。みんな、大切な宝物を持ち寄り、笑顔で撮影です。

５年生が音楽室で宿泊学習にむけて、歌の練習を行っていました。宿泊学習に向けて、期待が高まっています。

入学してから１ヶ月半。学校生活にも慣れてきたところで、“１年生を迎える会”が開催されました。

１年生は高学年児童にエスコートされながら、笑顔で入場しました。

事務局委員会が会の進行を務めます。　本校のゆるキャラ“いちょんつばめ”も来てくれました！

全学年でじゃんけん列車を行いました。１年生を先頭にして、どんどんつながっていきます。体育館には歓声が響いていました。

いちょんつばめの指揮で、校歌を歌いました。みんな元気に大きな声で歌うことができました。

１年生には、歓迎の言葉が書かれた首飾りが贈られました。

笑顔で退場です。教室に戻ってから「楽しかった！」という声が上がっていました。

連休明けから、１年生は自分で明日の予定を書いています。黒板に書かれた連絡事項をしっかり読んで、丁寧な字で連絡帳に書き込んでいました。

３年生は図工。「切ったり、かき出したりして、面白い形を見つけよう」という課題で、粘土を使った造形活動に取り組んでいました。想像力を膨らませて、様々な形をつくっていました。

昼休みの体育館は、事務局委員会の「１年生を迎える会」リハーサルです。先生とともに、自分たちの役割や１年生の動きの最終確認を行っていました。１年生の笑顔のために頑張る姿は、さすが宮田っ子の高学年です。

５年生は宿泊学習のしおりづくりを進めたいました。もうすぐ、初めての宿泊行事！期待が高まっている様子でした。

６年生が、２日間にわたり国語の授業でインタビュー活動を行いました。

職員室では、教頭･教務主任･用務士･ALTのそれぞれの先生から、いろいろなお話を聞き取っていました。

保健室では養護教諭の先生から聞き取ったことを、しっかりメモしていました。

校長室では「宮田小の歴史で一番のハプニングはなんですか？」「なぜ“自分から”と“ともに”何ですか？」などの質問に、校長先生がいろいろな資料を出して答えていました。

一問一答ではなく、聞き取った内容からさらに質問する姿も見られました。

インタビューした内容は、授業でまとめていくとのことでした。

１・２年生が生活科の学習で、学校探検を行いました。

グループに分かれ、２年生が１年生をリードしながら、学校の中のいろいろな部屋を探検しました。

さすが２年生ですね。始めの会の進行や、グループでのリーダーシップの発揮など、１年間で大きく成長したことを実感させてくれました。

授業ではまだ使ったことのない特別教室で、いろんな発見ができました。調理室の食品サンプルや、理科室の骨格標本に興味津々です。

気付いたことは、ワークシートにメモすることができました。ここでも、２年生が優しくエスコートしていました。