3年生理科　夢中です。砂鉄集めました。

その前に…1年1組でMorning Englishでした。
See you,See you,See you again!　とっても元気でした。
なかよし1組ではヒヤシンスの花が咲き始めていました。

さあ、3年生は理科の屋外活動です。
教室で棒磁石をラップでていねいに包んで、いざ！

「黒っぽいところに砂鉄がありそう！」
「ドロドロの湿ったところはダメだ～」
試行錯誤しながら各々色々な場所で砂鉄を集めています。

本当に磁石にくっつく「鉄」を見つけて、歓声をあげていました。
砂鉄でなく塊の「石鉄」を見つけた児童もいました。

書き初め会のトリは5年生です。力作揃い！

最後の書き初め会は5年生でした。今回も4名の講師の先生が
教えてくださいました。

ピリッとしたムードの中、始まりました。

先生方のご指導を、真剣に聞き入っています。

字そのものというより、筆の入れ方、運び方を教えてくださいます。

筆を一緒に持ってもらって、運び方を体感すると、
よく理解できますね。

難しい漢字のお手本も書いてくださいました。
素晴らしすぎる！！見るだけで、気持ちがスカッとします。

講師の先生方、丁寧なご指導、本当にありがとうございました。
来年もぜひよろしくお願いいたします。

今日は2年生の朝活英語でした。

ダンカン先生が「Hello!」と教室に入ると、
「Hello」「Good morning!」と元気に挨拶が返ってきました。
身体の部分を英語で練習した後…

Head, Shoulder, Knees and Toesのゲームを
ジェスチャーと歌で楽しんでいました。

さすが6年生。みんな良い字が書けました。

4名の外部講師の先生が来てくださいました。

まずは、冬休みに書いた練習に朱を入れてもらって
アドバイスを受けます。

さすが、6年生は講師の先生の言葉をよく理解して，
みるみる上達します。

ビフォーアフター、全員がステキなアフターに仕上げました。

保健委員会による3大ウィルス予防週間活動

また、保健委員会さんが活躍する季節になりました。
3大ウィルス予防週間のキャンペーンが始まりました。
保健委員が各学級を回って，大切なことを教えてくれます。

くしゃみの飛沫は5ｍも飛ぶ！
手洗いはキラキラ星の歌くらい30秒必要！
「エ～！！」驚くことばかりです。

クレヨンしんちゃんの役になって伝えてくれるので、みんな
真剣に楽しく聞いていました。
この対策で、冬を乗り切っていきましょう。

ありがとう！保健委員会さん。

朝学習の時間にＡＬＴと楽しくEnglish

低学年は朝学習の時間に英語活動があります。
今回は1年2組でＡＬＴとの活動がありました。
身体の部分を英語で言っていきます。

「ear!」「ear!!」 「nose!」「nose!!」
ダンカン先生のマネをして、なかなかの発音です。

休み時間も大きな身体のダンカン先生と遊んでいる姿も
見られます。英語で話している…のかな。

初書道の書き初め会！緊張しながら頑張りました。

昨年までのペンでの書き初めとはひと味もふた味も違う
初書道の書き初めです。
初めての書道の授業でも教えてくださった講師の先生も
来てくださいました。

まずは、冬休みの課題で書いてきたものにお手本の修正を
していただき、それから本番です。

「この入りはいいねえ。払いをこうするといいよ」
「力強くて伸び伸びした字だねえ。ここでは筆をこう使うと
いいよ」褒めてもらいながら、アドバイスを受けます。

みんな真剣に先生の手元を見ていました。
どんな作品が書き上がったのか、楽しみです。

あまりにもきれいな青空の下の宮田っ子タイムでした。

1月17日の宮田っ子タイムの様子です。
前日が底冷えのする寒い寒い日だったので，今日の気温と
青空は「遊ぶしかない！」という気持ちにさせる快適さでした。

やはり、なわとびが主流です。なわとびカードの挑戦を
続けたり、なわとび台で練習したり、高学年に教えてもらったり。

面白い跳び方を披露したり…あちこちでなわとびの輪が
できていました。

ドッジボールやバスケも盛り上がっています。

みんなでコートの線を引いて、柔らかいボールで思い切り
いきましょう！

楽しみ方はそれぞれです。ひとときのリラックスタイムは
大切なんですよね。

3学期も元気にスタートしました！！

書き初めをしたり、カルタをしたり、楽しく過ごしています。

3年生まであと少し！楽しく、さらに成長できますように♪

「はかりを使って重さをはかる」夢中ではかりました！

「うわぁー，あと5g足りない！」

「これは重すぎ！」

3年生の算数で「はかりの使い方」を学んでいました。
デジタル教科書で目盛りの読み方を教わってから…
「100gちょうどの物を探してみよう！」

もう，みんな夢中ではかります。

「うわーこの筆入れぴったりー！」
「このノートも！」

他の班の声を聞いて,えんぴつや消しゴムで微調整する班も。

グループごとに探した100gを電子黒板で紹介していると...

なんとリコーダーが100gちょうど!!
この日一番の「えーっ!?」と驚きの声があがっていました。

もうみんな「はかりの使い方」はすっかりマスターした様子。
こんな体験を繰り返しながら，重さと目盛りの感覚が
育っていくんですね。