隠れた才能を発見！！
～6年生の調理実習～

「ニンジン切っといてー」
「俺ピーマン切っとくからー」

調理室のあちこちから色んな声が飛び交っていました。

「あ”～しみるー!!」

ってその手で触ったらもっとしみるでしょ～。。。

ひとしきり具材を切り終えたら次の工程へ...

班の仲間がフライパンを熱し始めると，なんと
チョットしたすき間時間に洗い物をする男子発見～!!
 
ふと振り返ると，慣れた手つきで鍋振りしながら
黒板に書かれた手順を確認する姿はまるで料理人!!

隠れた才能を発見した興奮と感動は，
職員室に戻ってもしばらくおさまりませんでした。
とにかく素晴らしい！

あ、もちろん味付けも彩りもバッチリでした！

原子力事故が発生したらどうする!?
～避難訓練第3弾～

水はけのよいグラウンドのおかげで
今日の中休みはいつものように思いっきり外遊び！

と思いきや
「訓練です。東海村で原子力事故が発生しました」

放送が入った瞬間，一斉にその場にしゃがみ，
静かに次の指示を待ちます。

「すみやかに教室に戻り，静かに待機しましょう」

換気のために開いていた窓とカーテンを閉め
避難完了。

正しく使えば便利な放射線も
ひとたび事故が起きると大変な被害になる。。。
JCO臨界事故や東日本大震災の時のエピソードを
交えながら学んだ事前指導。

Jアラートも気になる今，
いざという時，自分はどうすべきか，真剣に，
しっかり考えて行動できるようにしましょう！

自分からインタビュー！
～1年生の学校探検～

「せんせー，これはなんですか？」

前回，2年生と一緒に特別教室の場所を案内してもらった1年生。
今回は，自分たちでインタビューしながらメモする学校探検へバージョンアップ！

「これは，しゅれっだー という機械だよ」
「つ　は，小さい　っ　でいいですか？」
黒板のお手本を写すのではなく，聞き取った言葉を

国語の時間にたくさん練習したひらがなとイラストで
メモしていました。

ただ写すのではなく，自分が聞いたことを忘れないために自分で書く...
必要感があるとこんなに夢中になって書くんですね～。
素晴らしい！
がんばれ1年生～!!

青少年赤十字って何するの？
　～JRC結団式！～

「やさしさや思いやりの心を
　引き出し，育てることを目指しています！」

「さて，この人は誰だかわかりますか？」
「アンリーデュナ～ン！」
高学年の方からたくさん声があがるあたり,さすがです。

「いま，自分たちにできることは...」

やっぱりココでも「自分から」「ともに」が
キーワードになりそうですね。

福祉委員のみなさん，ちょっとムズカシイ内容を
分かりやすく説明してくれてありがとう！

まずは一人ひとりが出来ることから始めてみよう！

最高のお天気に恵まれて日立一周！
～3年生の校外学習～

社会科で学習してきた私たちのまち日立市について
自分の目で見て感じる日立一周バスの旅。

「さて，ココの工場では何が作られているでしょうか？」
 
この日は運よく大きなタンカーも見え，

高級車もズラリ。常陸太田に入るとあのオレンジジュースの工場も。

途中，休憩場所では夢中でメモをしていました。

十王ダムに着くとキツ～イ階段を登って

楽しみのお弁当タ～イム！

昼食後は，展望台からダムや山並みを眺めたり

パノラマ公園で思いっきり楽しみました。


最後はかみね公園に戻り，
展望台から再び日立の街並みと


と宮田小学校を確認した充実の一日でした!!

晴れた日には、外で元気に体を動かしています！

みんな大好き宮田っ子タイム！ 

図工では、ハサミの使い方を学習しました。
上手に紙を回しながら...チョキチョキチョキ

同じデザインでも、
シュウマイに見えたり海苔巻きに見えたり
一人一人違っておもしろいですね(^_^)

先週は、あさがおの種を植えました。

これから毎朝の水やりが楽しみですね！

雨の月曜日，落ち着いたスタート
～5年生の社会・算数～

なぜか雨の多い月曜日。
5年生の教室をのぞいてみると

「カタッ,カタカタカタッ...」
「シャッシャッ...」

集中して日本の気候の特色をまとめる真っ最中でした。

"自分が知りたい情報”が出てくるまで
検索キーワードを何度か工夫して入れて直して
ノートにまとめていました。

見ている資料もみんな違います。

この集中した雰囲気，イイですねぇ。

となりのクラスでは
「1より小さい数を掛けたら，
　もとより大きくなる？小さくなる？」を

前回の授業と比べながら丁寧に確認していました。

「あ，今日はオレ式書きたいです！！」

ふふふ。いいですねぇ。

『途中の式』は新しいテクノロジーを生み出すタネ
になります。途中の式ってスゴイんですよ！
(途中の式から特許につながる発明も生まれます!!)

ＡＩではなく 「ヒト」 にしかできないチカラ。

未知の新時代を生きる宮田っ子，
がんばれー！

心温まるひととき。
～1年生を迎える会～

事務局委員会の企画・運営で1年生を迎える会が開かれました！

上級生に手をつないでもらってニコニコ入場。

いちょんツバメくんが登場すると1年生の目はくぎ付け。

「いちょんツバメは二重跳び出来るでしょうか？」
顔バレしちゃうとクイズの答えが分かっちゃうので
中の人は顔を隠すのに必死(!?)です。

「キッコッカッコッキッコッカッコッ....チーン！」

生演奏のシンキングタイムの後，いざチャレンジ。

見事に連続成功し，会場は大盛り上がりです。

「あと３人～！」「あと2人来て～!!」
太鼓が鳴った数だけ友達づくりではどこを見ても笑顔！

全員で元気に歌う校歌は職員室までバッチリ聞こえました！

最後に手作りのメダルをかけてもらい

みんなニコニコあっという間の1時間でした。


事務局委員のみなさん，
素敵な時間をありがとうございました！

生き生きとした声と表情がいっぱい!!

帰りの会を終えた4・5・6年生が
サササッと移動して始まるクラブ活動。

グラウンドではサッカーと

日立発祥のパンポン，

体育館ではバドミントン，卓球と，

バスケットボールでのびのびと活動していて

教室での授業とはひと味違った生き生きとした声と笑顔がはじけていました！

「あー、あー、もしもーし」
「うわ、こっちの方がよく聞こえる！」
理科クラブではいろいろな糸電話の実験中。
細い針金や太くて柔らかい毛糸，

風船は「ピーンと張らなくても聞こえるー！」

「先生ー，こんなにぐるぐるしても聞こえるよ！」

「え？じゃこうしたらどうなるの？」っていう
この素直なギモンや発想，大事です。
いいですねぇ～。

新たな発見と挑戦。

「14センチ！」
「15センチくらいじゃん？」

2年生の教室をのぞくと算数でハガキの長さを測っていました。

「1cmより短い長さの表し方を知ろう！」
ミリメートル を使うとより正確に表せると知り

やる気満々，夢中で測り直していました！

「8ミリだ！」
「あれ？何センチだったっけ？」

「教科書のよこの長さは。。。えーっと。。。」
いいですねぇ。

グラウンドでは６年生がボール投げに挑戦中。
「ここよりも上をめがけて投げてみて！」

「うおー，すげー，やったじゃーん!!」

クラスのみんなが駆け寄り，
友だちの成功を自分のことのように喜んでいました。
素敵ですね!!

大きなしゃもじやお玉に大興奮！
～1年生の食の指導～

今回は1年生の食の指導での様子をお伝えします。

「うわー、おっきぃ！」

調理場で実際に使う大きな道具を見た瞬間
みんな目がくぎづけ。

給食にはどんなものが出ているか，
それらの栄養はどんな風に役に立っているかなど
の質問にも，どんどん答えが飛び交っていました。

「うぅ，おもーい！」
大きなお玉でみそ汁を混ぜるときの重さを体験したり

大きなしゃもじで野菜を炒める体験では

「あー，こぼれたー！」
大人数の給食を作る大変さも感じてくれていた(?)様子。

いろんな〇〇に感謝して
しっかり給食を食べよう！

しっかり止まって安全確認！
～4年生の自転車安全教室～

1年生の歩きかた教室に続き，
今回もたくさんのPTAの方や交通防犯課の方々の
ご協力をいただきました。ありがとうございます!

「前ブレーキを先にかけちゃうとこんなに危険！」

実技の前の自転車の構造や交通ルールの確認では，
多くの質問にスイスイ答えられましたが

交差点での曲がりかた「2段階右折」は
さすがに知らなかったようで「おぉ~」と
納得していました。あぶないあぶない...

安全講習が終わったらいざ実践！

フラフラしないよう「ペダルのスタートの位置」
から丁寧に教わります。

「右よーし,左よーし,前よーし,後ろよーし,信号よーし」

実際の道路では,誰かが安全確認はしてくれません。
自分の目でしっかり安全確認することを
繰り返し体験しました。

子どもたちの安全が守られるのも
こうして沢山の方々の協力があってこそと実感。
本当にありがとうございました！

1年間の成長って本当にスゴイですね！

ん!?
いつもは静かに歩く職員室前の廊下が何やらにぎやか。

「つぎどこいくのー？」
「ここは校長室って言って校長先生のお部屋だよ」

1,2年生の学校探検が始まったところでした。
班に分かれて2年生が1年生に特別教室を案内していきます。

「体育館のカギを借りるときはここから借りまーす」

「ここは図書室で，本がいっぱいあります。
　絵本はこっちにあります！」

「音楽室は，えーっとココだから色ぬっていいよ」

校舎案内図にチェックするときも本当に優しく教えてくれています。

「さっき見たのはココでー，今いるとこはココだよ」
ほんの少し前まで1年生だったのに
しっかりお兄さんお姉さんになっていてびっくりです。
1年間の成長って本当にすごいですね。
　
1年生も2年生もよく頑張りました！

初めての縦割り班での宮田っ子タイム！

今日の宮田っ子タイムは，1～6年生までの縦割り班での初めての活動。

事務局委員会の5,6年生が中心となって企画・運営してくれました。
    
1年生を上級生が集合場所までゆっくり誘導して

何をして遊ぶか話し合ったら,いざスタート！

班ごとに区切られた少し狭いエリア内での鬼ごっこは
逃げるのも大変!?

「だーるーまーさーんーがーこーろーんーだ！」

「だーるーまさんがころんだっ!!」


1年生にタッチさせてあげるあたり,
みんな優しいですね～。

GW明け，落ち着いてスタートしました！

「おはようございまーす！」

連休明けの今日は，朝からあいにくの雨もようで
みんな元気に来るかなぁ...と心配していましたが
いつも通り，元気な声が返ってきました。

1年生の国語では，やわらかなカーブを丁寧に練習。

2年生はインタビュー原稿を考えていました。

体育館では3年生がシャトルランで自分の限界に挑戦中。
「がんばれー！」

4年生の算数では折れ線グラフと棒グラフの特徴を読み取っていました。

コチラは5年生。
「種子が発芽するのに必要なものは？」
いろんな意見が出たあと，それらをつないでいきます。

6年生の「自分の意見をまとめて文章で表現しよう」
では，静寂の中でじっくり考えたり和やかに発表したりメリハリが効いていて素晴らしかったです。

友達と過ごす学校は,やっぱり楽しいですね！

毎日、よい姿勢を意識しながら授業を頑張っています。

図画工作の粘土の学習では、集中して粘土を伸ばしていました。

「どっちが長く伸ばせたかな？」

色々な形を作った後は、自分の好きなお弁当を作りました。
 
十人十色のお弁当が完成です！

体育の学習では、元気いっぱい体を動かします。

 たくさん体を動かした後の給食は最高ですね。
この日の献立はカレーでした。


体操服に付かないように、上手に食べることができましたね。