先生たちも日々勉強です。「わからない」気持ちがわかります(T-T)

皆さんが帰った放課後、先生たちも勉強をしています。
今回は授業で効果的にタブレットを活用する方法の1つを
全員で学びました。
  
説明を聞いて、さあ、いざ自分でやってみよう…「あれっ？」
「次どうやるんだっけ」「もう一回教えて」
初めてのことは、難しいです…が、お互いに教え、教わりながら
理解していきます。
  
皆さんもわからないときは「わからない。教えて」って言って
いいんです。一人一人得意不得意は違いますもんね。

1年生、時計のお勉強が始まりました。　　　
3年生、おうちで聞いてきた内容で話し合い。

今日は1年1組さんで時計のお勉強が始まりました。
時計の読み方を教わってから、ミニ時計で時刻を合わせます。
  
「8時半！」「短い針がここで、長い方がうーん」
どちらに針を進めればいいのか、を教わっていました。
1年2組さんは国語で「登場人物」の種類を見つけていました。
  
「食べ物は青で○、人間は鉛筆で○」できてるかな。
3年2組さんの社会。おうちの人に聞いてきた「お買い物」
について話し合っていました。
  
「なぜそのお店に行くのか」「ポイントもつくし、割引がある！」
大事な理由ですね。
  
3年1組さんは、教育実習生が「道徳」に挑戦。
一生懸命考えて、意見を伝えていました。
  

だんだん涼しくなり、休み時間を心待ちにしている5年生です。

かみね動物園での写生会では、自分で好きな生き物を選び、タブレットで写真を撮りました。

雨が降るなか、頑張って学校に帰ってきたのもいい思い出ですね。

最後は5年生みんなでパシャリ！

ＰＴＡ読み聞かせでは、毎回子どもたちが真剣に聞き入っています。

薬物乱用防止教室では、薬物乱用の危険性について学習しました。

司会進行や講師紹介、お礼の言葉などを担当してくれた保健委員会のみなさん

おつかれ様でした！

やっと、秋到来！気持ちのいい外遊びです。

やっと、やっと、9月らしいさわやかな天候になってきました。
熱中症を心配することなく、思い切り遊べます。

学年入り乱れての大がかりな「ケイドロ」が始まるようです。
「誰でも入っていいよ～」もう誰が警察だか…。
  
大縄、ジャングルジム、散歩しながらの語らい…。
  
ブランコも雲梯も鉄棒も人気です。
  
色々な技を披露してくれます。バスケも流行ってます。
  
先生やオニに追いかけられて、必死で逃げています。
放送委員会の声が聞こえると、一斉に昇降口へ。
今週は雨の心配なく遊べそうです。
  

教育実習生の研究授業 子ども達に助けられました。

先週の金曜日、教育実習の先生方の研究授業がありました。
大勢の先生方が参観する中でしたが、4名とも笑顔で
子ども達と向き合っていました。

3年1組。20個のアメが出てきた瞬間、眼が輝いちゃいました。
  
5年1組。分数の大きさ比べ。「わ～ホンモノのかまぼこだ！」
  
6年1組。ちょっとしたやりとりに、温かさがつたわります。
  
6年2組。しっとり落ち着いて学び合いができています。
  
「先生のためにもがんばらなきゃ」子ども達のけなげな
思いが伝わってきます。
これまで、一生懸命一緒に遊んだり、話したりしてきた
努力が報われる1時間でした。
現場で待っていますね～。

敬語ってムズかしい…。でも美しい日本語です。

5年生が「敬語」を学習していました。偶然授業を見に来た
校長先生との会話を想定して、頭をひねります。
  
「校長先生が給食を食べておられる？」
「召し上がってらっしゃる？」
「ご使い申し上げる？？？」
  
周りの友達と思いつくことを話し合います。
  
英語にも少しは敬語がありますが、日本語ならではの
美しい言葉です。身に付くと社会人ポイントが上がりますね。
 

6年生の顔。小学生の仕上げに向かってます。

今日も30度近くまである蒸し暑い日でした。
6年2組では算数の授業。4年生5年生の既習事項を復習してから
新たな課題に挑戦していました。
全員の頭が回転しているのがよくわかります。
  
6年1組では国語の新しい読み物教材を担任が範読していました。
静かな低い声で12分間…。ページをめくる音だけ。
物語に聞き入ることができるのも、心が成長している証。
余韻に浸りながら、段落分けの活動に入っていました。
  
6年生の廊下に展示してある夏休みの作品の一部です。
  
手に取ってみたくなるものばかりでした。
 

蒸し暑～い午後　4年生がんばっていました。

連休明けの火曜日は、一段と蒸し暑く、午前中は外での
活動は控えていました。
午後になって、熱中症指標も下がり、体育に飛び出していったのは
4年1組さんでした。
  
点数を付けながら、Tボール。空振りも大ヒットもあり、
それなりに運動量は稼ぎましたね。
  
一方2組さんは…。図書の時間でしたが、図書室のドアの前でも
物音一つしない静かさで、本の世界に没頭中。
  
図書室もあまり涼しいとは言えませんが、集中すると
暑さも気にならなくなるんですね。
  

連休明けも、道徳で「考える」時間から。

3連休が明けて、9月も半ばを過ぎたのに、この残暑。
登校するだけで、汗びっしょりです。

そんな1時間目に3年1組と5年2組は道徳の授業で
一生懸命考えていました。
  
「あげたら、僕のがなくなっちゃうけど、困っているなら…」
「大切なものだから、あげることにしたと思う」
  
「病で死んでしまったのは悔しいけど、後悔はなかったと思う」
「農民のために精一杯やってきたから」
自分の心と向き合う時間です。
  
150周年お祝いのメッセージをたくさんいただきまして
ありがとうございました。
校内に150周年コーナーを設置して、掲示しています。
10月28日当日は、皆様にも見ていただきたいと考えています。
  

校外学習で、大洗水族館にいってきました。

グループ行動では、自分たちで見たい生き物を決め、仲良く行動することができました。

とても素晴らしい姿でした。

2学期もルールを守り、楽しく過ごすことができそうですね♪

社会生活・経済生活の基本を（1億円の重さも）学びます。

「おうちの人が払ってくれている税金って
　どんなところに使われているか知ってる？」

「救急車は？」「タクシーは？」「コンビニは？」

日立税務署の方をお迎えして租税教室が6年生で行われました。

クイズ形式で和やかに始まり

「もし税金が無くなったら暮らしは楽になる？」
のビデオは，みんな食い入るように見ていました。

最後は，1億円(!?)の重さを全員で体感させてもらいました。

思ってたより重くて「うわっ!」とか，

「1億円ちょうだーい！」な一幕も。。。

ごみ収集や災害復旧などがタイムリーな時に
市役所・消防署・警察署・道路・病院などのありがたさ，
そしてそれらは税金でまかなわれていることを知った
素敵な1時間でした。

残暑は続くよ、いつまでも(ToT)
　でも、教室ではがんばる姿に(#^.^#)

熱中症指標が高くて，外の体育は×。体育館は他学級。
でも、教室がある！1年生はニコニコダンスの練習をして
いました。みんな上手！

4年1組ではカーテンまで締め切って、秘密会議。
授業より真剣な表情でした。

4年2組では、図書委員会主催の「ポップコンテスト」に
応募する作品作り。

各々おすすめする本について、いかにインパクトある
ポップにするか、悩みながらの活動です。

6年1組では教育実習生が道徳の授業に挑戦していました。
6年生ともなると、自分のことをしっかり見つめています。

夏休み明け、「成長したなあ、2年生」

2年生の教室前、授業中なのにしーんとしていたので、
のぞいてみると、全員算数の課題を書くことに集中していました。
結構長い課題でしたが、先生が書き終えるのと同時くらいに
鉛筆を置く姿があり、感心しました。

お隣の学級では「話し方や答え方」「誰とも気持ちよく対話する」
学習で、「夏休みにやったことビンゴ」の真っ最中。

活動のルールを守りながら、たくさんの友達と楽しそうに
やりとりしていました。

9月に入って、なんだか一気に成長している2年生です。
校外学習も楽しく行けそうです。

暑過ぎて校庭も体育館も×。でも涼しい教室で。

先週はまた暑さがぶり返して、外遊びや体育ができない日が
続きました。「体育やりやた～い！」1年生もがっかり。
でも…。涼しい教室で「エビカニクス」で身体を動かしました。

1学期に英語を教えてくれたＡＬＴキアナ先生が急遽帰国する
ことになって残念でしたが、助っ人としてニック先生が
来てくれています。日立の姉妹都市タウランガ出身の方で
早くも大人気です。

待ってました！久しぶりの宮田っ子タ～イム!!

「今日の昼休みは...  外遊びＯＫです！」

「イエーイ!!」

2学期が始まって以来，
熱中症指数が高くて外遊びできない日が続いていたので，
グラウンドは一気に喜びと笑顔MAXの子ども達でいっぱいに。

夢中で追いかけっこしたり,

みんなとドッジボールしたり,

先生をつかまえて一緒にお散歩したり，

とにかくみんな楽しそう！イイ顔してます。

遊びに夢中になりすぎないよう，ときどき日かげで休みながら
調整する姿は素晴らしいです。

運動会に向けて，体力を付けていきましょう！

湿度が高くモヤモヤ。でも高学年も◎です。

今日は、4年生から体位測定です。
測定の前の保健指導も真剣に聞いています。

5年生では家庭科で手縫いの練習をしていました。

まずは、針に糸を通すところで苦戦。若者なのに…。

社会科では、「日本の漁獲量の推移の理由」を予想したり。
6年生の教室は、各々の考えがとびかっていました。

隣同士で、こう思うんだけど…と話し合っている姿は
6年生ならではです。

雨の月曜日でも、教室は集中モードで◎。

大雨のスタートとなった月曜日でしたが、教室は
始まって2日目とは思えない集中モードでした。
1年生の教室では、新しい算数のノートに、自分で
お名前を書いたり、日付けを書く欄の線を引いたり。
すごい成長です。

2年生の教室でも、算数や国語の進め方やお約束を確かめながら
静かに進んでいました。

3年生は、昆虫の居るところを予想したり、
先生が書き終わるのと同時に算数の課題を書き終えたり、

途中停電するというハプニングもありましたが、誰も
大騒ぎせず落ち着いていました。さすが！

教育実習の先生方が（どしゃ降りの中）やってきました。

今までの日照りを追い払うかのような大雨の月曜日。
長靴やレインコートなどの装備で子ども達もがんばって
登校してくれました。

そんな少し憂鬱になりそうなこの日、4名の教育実習が
始まりました。
フレッシュさで憂鬱を吹き飛ばしてください。

さて、今日から3日間かけて体位測定です。夏休みの間に
グッと背が伸びた人も見かけます。
今日は6年1組から。結果はどうだったかな。