令和5年度も走り抜きました！～修了式！～

最後の最後まで学級閉鎖などインフルの波に
翻弄されましたが，無事に全学級そろって
修了式を迎えることができました。

「きれい係の仕事をしていくうちに，
　掃除をすることが楽しくなりました！」

1年間を振り返って成長した自分への気づきを
しっかりした口調で堂々と発表できました。

また，修了証授与では，各学年の代表者が

卒業式で見たあの先輩たちのように...と

背すじと腕をピンとのばして受け取る姿に

「伝統を引き継ぐ」ってこんなところにも表れる
んだなぁと感慨深いものがありました。
素晴らしい！！

校長先生の最後のお話では...
「この真っ白な紙はみんなの心です。」
「でも，悪口を言われたりケンカをすると
　このクシャクシャな紙のように傷ついて
　しまいますね。」

「紙をどんなにていねいに伸ばしても，
　しわが残ってしまいますね。」

「みんなの心も同じです。一度傷つけてしまったら
　それをキレイにするのはとても大変なんです」

「ことばの力は大きいです。
　みんな仲良く,明るく元気に過ごして下さいね!」

今年度も保護者のみなさま，地域のみなさまの
あたたかいお力添えで，無事，走り抜くことが
できました。ありがとうございました。

令和6年度も子ども達のために
たくさんの愛情とお力添えを
よろしくお願いいたします。 m(_  _)m

3月19日　第77回卒業証書授与式が行われました。

寒さがぶり返した、早春特有の天候でしたが、
全員参加で厳粛に卒業証書授与式が執り行われました。

緊張の面持ちの卒業生。証書を受け取る堂々とした姿に
大きく成長した頼もしさを感じました。

想いのこもった一人一人の旅立ちの言葉。

聴いている者の胸にささります。



校歌や「大切なもの」の合唱も体育館中に響き渡る
素晴らしい歌声でした。



退場の前のサプライズ。いつの間にもう1曲練習していたのか。

担任はもうボロボロです(T-T)
学級指導中、体育館では、保護者の皆様が
「思い出の動画」を懐かしそうに鑑賞されていました。

全校児童でのお見送りの時は、笑顔も見られました。

6年生、本当におめでとう！
中学校での活躍を心からお祈りしています。

３年生が２年生に向けて、日立風流物について発表をしました。

字の色やアニメーション、クイズなど、
興味をひく工夫がたくさん詰まった発表でした！

どちらのクラスも、はじめは緊張で顔がこわばっていましたが、
最後には「楽しかった～！！！！」と満面の笑みでした ♪

３年生、素晴らしい発表をありがとうございました☺

令和5年度最後の宮田っ子タイムは快晴でした！

3月13日は今年度最後の「☀」の宮田っ子タイムでした。
なわとびの技に磨きをかけたり、

はまっているドッジボール、

走り回って、もうお疲れですか？

こちらも…。　　　　　タイヤ跳びや

すずなりジャングルジム。そして、新しい光景、

「常陽不動産株式会社」様に11台も一輪車を寄贈していただき、
早速練習が始まっています。

1か月練習すれば、乗れるようになる！という経験者もいました。
大谷サングローブも相変わらずの人気です。

今のクラスの友達と遊ぶのもあと少しです。

今の担任の先生と遊ぶのも残り数日。

一人一人残りの時間を「良い時間」にしてほしいです。

放送が入ると同時に、一斉に戻っていくこの光景も貴重な一コマです。

6年生にとってはどんな時間も貴重なひとときです。

卒業前プロジェクトで各学年と遊ぶのも楽しい時間ですが
思い思いの昼休みを過ごすのも、貴重な時間です。

低学年の頃に戻ってブランコに乗ってみたり
　
大人数で、だるまさん転んだ？

なぜこうなる！？

だから、なぜ？

何をしても楽しいんですね。

カメラを向けると、とびきりの笑顔がかえってきます。

延期になっていた「感謝を伝える会」
温かく盛大に行われました

 3月の宮田小に，校舎のあちこちから

「ありがとうございました!!」
「がんばってください!!」

という声や，歌声，ピアニカの楽しいメロディが
流れていたのはこの日のため。

久しぶりに全校児童が集まっての感謝を伝える会が
あたたかく，盛大に行われました。


1年生の歌にはあちこちから「かわいいー！」と声があがり

2年生の替え歌と振り付けはリズミカルでみんなニコニコ。

3年生になると声量も振り付けもグッとスケールアップし

4年生からは,ダイナミックなソーランの振り付けも登場！

宮田小を引き継ぐべく5年生からは，漫才やダンスまで飛び出し

楽しくアレンジされた宮田小の想い出クイズは

1年生から6年生まで一気に会場が盛り上がりました。

各学年からのメッセージが込められたプレゼントが渡され


6年生に感謝を伝える会は，

たくさんのニコニコ笑顔とあたたかな雰囲気に包まれた

素敵なひとときとなりました！

延期になっていた4年生ｖｓ6年生 熾烈なドッジボール

お天気の関係で延期になっていたｖｓ4年生は、もちろん
ドッジボール！！
　
開会宣言と共に、一気にヒートアップします。
　
６年生も威厳を保ちつつ、ちょっと遠慮してねらいます。
　
徐々にお互いに遠慮なく…「先生ねらえ！」
　
6年生がボールを持つと、「キャー」後ろの線まで
一斉に逃げていきます。
　

　
後半は1組ｖｓ2組に替えて、すぐプレーボール。
　

　
勝敗よりも、6年生と思い切り遊んだ満足感がありました。
　

　３年生の瞳がキラキラ！
「電気の力と磁石の力」おもちゃショー
日立理科クラブさんが今年度最後の授業支援で
「電気と磁石の力で動くおもちゃショー」を
開催してくれました・
　
クイズ形式で電気と磁石の力の基本を押さえて
　
各グループで６つのブースを体験します。
　
磁石の力を利用して、こんな楽しいゲームもできるんですね。
　

　
棒磁石を切ったら、またＮ極とＳ極ができる…！
知らなかった～！の声がもれます。
　
時間を忘れて夢中で体験しました。
自分でも工夫しておもちゃが作れそうですね。
 　

久しぶりの青空の下、2年生6年生が思い切り
走り回りました。

2年生は朝から「今日の昼休みは？」「6年生と増やしオニ～！！」
と楽しみにしていました。開会宣言と同時に逃げます！

赤い帽子がオニ！つかまると赤に変えなければなりません。

担任の先生に助けを求めてもダメです。
オニは容赦なく追いかけてきます。

「キャ～！」「もうダメだ～」笑顔で悲鳴が聞こえてきます。
　
2回戦もほとんど赤くなってしまいましたが、逃げ切った
白帽子も何人かいたようです。

寒さなんて感じないくらい楽しい時間でした。

卒業前プロジェクト第2弾は、
1年生ｖｓ6年生の増やし鬼です。

給食終了後から、1年生はソワソワ。
楽しみで楽しみで仕方ない様子です。

　
開会の言葉のあと、一斉に逃げ始めます。

　
必死で逃げる子もいるし、ただただ6年生と
行動を共にして満足する子もいます。
　

　

　
手加減しながらも真剣に遊んでくれました。
卒業前にまた１ついい思い出ができました。
　

授業参観ありがとうございました。

丁寧に作ったアルバム、一生懸命練習した発表をお家の方にしっかりと見せることができました♪

3月に入り、もうすぐ3年生！！

3年生に向けて、毎日頑張っています☺

6年生，3年生といっしょに宝探し！

「え～っ!?どこ～!?」

「あっち行ってみよう！」

6年生の卒業前プロジェクト"全学年と遊ぼう！"
シリーズ第1弾は3年生と一緒に宝探し。

3年生は6年生と手をつないでもらってニコニコ。

お宝が隠れてそうな場所を行ったり。。。

「あったー」という声を聞けばそっちにダッシュ。。。

かと思えばコチラはお姉さんに甘え中。

グラウンドに隠されたお宝「トミカ」を発見できた人

には景品として「いちょんツバメシール」が配られました。

あたたかな素敵なひとときでした！

久しぶりの青空　昼休み！

強風や雨で、なかなか思い切り遊べる休み時間が
なかった最近ですが、この日の昼休みはまさに
遊ぶのに絶好の気候となりました。

グラウンドでは、６年生の卒業前プロジェクトの１つ、
全学年と遊ぼう　第１弾が行われていましたが、
「何だろう」と気にしながらも、遊びの相談に余念なし。

中休みはグランド状況が悪く、ガマン、でしたから
もう走りたくて仕方ありません。

「宝探し」の６年生３年生を気にしながらも、
お気に入りの遊びに夢中です。

なわとびの技を披露しあっています。
　
チャイムが鳴ると、名残惜しそうに戻っていきました。

ドローンが飛んだ！理科クラブ

今年度最後のクラブ活動の日、理科室でドローンが
飛びました。

日立理科クラブの講師の方々の力をお借りして、
ドローンの飛行に挑戦した理科クラブ。

タブレットで操作して、離陸、旋回、着陸と順調に
飛ばしていました。

オレンジのヘリポートめがけて着陸…少しのズレ修正が
難しいところです。


ん？この虫取り網は…？

なるほど！実感！郷土博物館 !!

消防署，警察署に続き，3年生の歩いて行ける
校外学習シリーズ第3弾は郷土博物館。

「今はコンロのつまみで簡単に火力調節できるよね。
　じゃ昔のこの囲炉裏はどうやったら調節できる?」

「高さを変える～！」

「おっ良く知ってるねぇ。でもどうやって？」

「ん～。。。」

実際に自在鉤(じざいかぎ)の使い方を実演してもらうと
「おぉ～」というつぶやきやメモを始める人が...

「実物」を見て回るうちに緊張よりも好奇心が上回り,

解説員の方に自分から質問する人があちらこちらに。

今まで調べ学習をしてきた日立風流物の人形の顔が
たくさん並んでいるのを見つけると。。。

お気に入りの人形の顔まねを見せてくれました。

火おこしの体験をしたり。。。

「高さ 155m ってどれくらいか分かる？　」

「すげー，水戸のタワーより高いっ！」

１つの知識だけじゃなく，
いくつかの資料を組み合わせたり比べたりすることで
見えてくることの大切さまで実感できたようです。

素晴らしい！