今回は「いじめゼロ集会」の様子をお伝えします。

事務局委員会の児童が中心となり、スライドや
ショートムービーを作って準備してきました。


「いじめのある世界」と「いじめのない世界」を
演じて比較したり、学校生活で実際にありそうな
「こんなときどうする？」
を映像とクイズで考えました。


校長先生からは、
『どんな理由があろうとも
　　　　　　“いじめ”は絶対に許されない』
というお話もありました。

集会後、各学級でいじめゼロスローガンについて
話し合い、児童一人一人が、いじめをなくそう
とする気持ちを高めることができました。

事務局委員会のみなさん,ありがとうございました!

今回は6年生の校外学習の様子をお届けします。

社会科学習の一環として、
日鉱記念館と日製オリジンパークを見学してきました。

日鉱記念館では、かつての日立鉱山について学び
ました。日立鉱山は昭和56年まで銅の採掘を
行っていました。

最盛期には、たくさんの人々が仕事をして
生活する場があったことを知ることができました。

修学旅行の時に見学した、
足尾銅山を思い出していた子もいました。

日製オリジンパークでは、

日立製作所がどのように始まったのか、

どのように発展したのかを

様々な資料から学ぶことができました。

校内研修の一環で行っている
教職員授業相互参観の様子です。

１年生では、図工の作品の紹介を行っていました。
作品を画像に保存して、お互いの工夫したところ
などを交かんし合っていました。

２年生は、算数。タブレットをタッチして、
三角形と四角形の分類をしていました。
前の時間で学習した「直線で囲まれた図形」
という見方を、確認していました。

４年生は、理科の実験の様子を動画や画像に記録
していました。記録をもとにして、「空気の体積が
温度によって大きくなったり小さくなったりすること」を考察していました。

どの学年もタブレットを使うことに慣れてきました。
ICTを活かして、よりよい学びができるようにしていきます。

５年生が家庭科で調理実習を行いました。
お米を炊くことと、お味噌汁を作ることに挑戦です。


試食してみましたが、とても美味しくできていました。

今回は2年生のまち探検の様子をお届けします。

宮田交流センターでは，卒業記念の切り絵でも
お世話になっている竹蓋先生の作品展や

茶道教室で使う畳の下の小さな「炉」など
施設内のたくさんの”ひみつ”を紹介して頂きました!

郷土博物館では，昔の暮らしと今の暮らしの違いや
風流物のたくさんの展示に目を丸くし，

ガソリンスタンドでは，給油システムや洗車機，
様々なサービスについて説明していただき，

ホームセンター山新では，
「お客様が買いたくなる商品レイアウトは...」
と店内の隠れた工夫を探しました。

みやた認定こども園では，
「あれー？こんなに小さかったっけ？」
と小さなイスや遊具に新鮮な驚きが...


外に出ると懐かしの卒園制作！！

たくさん歩いて，たくさんメモして、
充実のまち探検でした。

ご協力いただいた各施設のみなさま
ありがとうございました！

今回は4年生の親子学習会の様子をお届けします。

助産師の先生をお招きし，いのちの大切さや、
思春期の身体の変化，心の変化になどについて
分かりやすく教えていただきました。

赤ちゃんの抱っこ体験では，
保護者の方にコツを教わりながらそっと抱きかかえ
自然と笑顔があふれていました。

聴診器で心臓の音を聴く体験では，
自分の心臓の音を聴いてみたり
お母さんの心臓の音を聴いてみたり...

産んでくれてありがとう
産まれてくれてありがとう

育ててくれてありがとう
元気に育ってくれてありがとう

いろいろな”ありがとう”があふれた
素敵な一日になりました。

ご協力いただいた皆様，ありがとうございました!!

秋を通り越して、初冬を感じるような
冷たい空気に包まれました。

校庭の木々の紅葉も進んでいます。

ケヤキやドウダンツツジは赤く、

イチョウは黄色く色づいています。

そんな中で、３年生は図工の授業。
“すみかをつくろう”という課題で、
木の実や枯れ葉を使った小さなすみかを作っていました。

出来上がったすみかをタブレットで撮影していました。

１年生は、アサガオを育て植木鉢の土替えです。
次はチューリップを育てます。


来年の春が楽しみですね。

３年生が総合的な学習に時間に、
東町郷土芸能保存会の方々をお招きして、
「風流物」の体験を行いました。

風流物は、宮田地区はいうに及ばず、
日立市を代表する文化財です。
ＵＮＥＳＣＯ（国際連合教育文化学術機関）の
無形文化遺産に登録されていることから、
世界的な文化財ともいえるでしょう。

３年生は、風流物で実際に使われている人形に
触れながら、保存会の方々から操作方法を教え
ていただきました。


中でも、人形の早替わりには歓声が上がっていました。


今後、郷土博物館にも出向き、風流物について
探究的に学習を進めていきます。

将来、風流物保全会に入って、
この世界的な文化財に関わる子も
出てくるかもしれませんね！

「行ってきまーす!!」

校舎から見送ってくれる上級生に
元気よくあいさつしていざ出発！

歩いて行ける距離にたくさんの施設がある宮田小は
本当に恵まれていますね～。

最初に訪れたのは『かみね動物園』



写真では味わえないこの距離感!!

「かわいぃ～！」

「うわっ，でかっ!!」

「何センチかなぁ」

実際に見て，聞いて，触って感じたときの
新鮮なつぶやきや表情は本当に素敵でした！

『十王パノラマ公園』に移動し、
待ちに待ったお弁当タイム。

腹ごしらえが済んだ宮田っ子は...

アスレチックや

ローラーすべり台、

斜面で鬼ごっこしたり，虫を探したり...


爽やかな秋晴れのなか，
とても楽しい，充実した校外学習となりました！

「おはようございまーす!!」
「おはようございまーす!!」

今朝は、駒王中生と一緒にあいさつ運動が行われました。

お兄さんお姉さんたちと一緒でみんなウキウキ、
声も一段と元気でした！

「うわぁ制服かっこいいなぁ」
とつぶやきながら通り過ぎる子も。

天気も最高。
あいさつも最高。
とても爽やかな一日のスタートができました。

中学生の皆さんありがとうございました！

今回は、日立市のアウトリーチ事業を活用した
プログラミング学習の様子をお伝えします。

６年生が、日立工業専修学校の学生さんの支援を
受けて、ロボットの動きをプログラムし、
カーリングゲームに挑戦です。


〇〇m進んだら右へ左へ〇〇°回転させて･･･････

動きを細かくプログラムして、
いざスタートさせてみると、
これがなかなか想定通りにいきません！

自分で組んだプログラムのどこに不具合の要素があるのか見直して、何度も挑戦してみます。

サークルの中央までたどり着けたときの充実感！
まるで本物のカーリングをしているかのような
試合展開で、夢中になって試行錯誤していました。

日専校の皆さん、ありがとうございました！

11月は「いばらき教育月間」です。
その一環として、事務局委員会の児童が、
地域の方々と一緒にあいさつ運動を行いました。

あいさつこそ、自分からできることが大切です。

校門や昇降口の付近は、
普段と少し違った雰囲気でしたが、
みんな笑顔であいさつすることができていました。

今週は、駒王中の生徒が参加してのあいさつ運動
も予定されています。

「自分からあいさつ」を習慣にして、
気持ちよい一日を過ごしていこう！

爽やかな秋晴れのなか，
3年生の教室から可愛らしいリコーダーの音色が...

「ピーッ」ってならない特別ヒントを教わると...

上手に吹ける子が増えました!!
さて何が変わったでしょう？

そうこうしてるうちにグラウンドからは楽しい声が。

ハロウィンにちなんだ6年生の学年レクは
「宝探し」と「ドラキュラ増やしおに」でした。

こういう粋な計らいイイですねぇ。

まだ見つかってないお宝，
どこかに落ちてないかなぁ...

今回は4年生の校外学習の様子をお届けします。

最初に訪れたのは県庁。
県政シアターや災害対策室の説明のあと
高速エレベーターの中はヒヤヒヤソワソワ。。。

「〇〇が見えたー！」
「もうちょっと右には△△もあるよー!!」

写真や地図じゃなく，自分の目で実際に見て感じる
って大切ですね。こういう経験の積み重ねが
空間認識力につながるんだなぁとつくづく思います。

続いて訪れたのは県警本部。
通信指令室を眺めながら
実際に110番をかけてみる体験をしたり，

普段見ている信号機も，
近くで見るこんなに大きいんですね～。

事件や事故から身を守るムービーで
しっかり学んでいました。

今年は雨に降られず(!?)，外で楽しくお弁当タイム。

午後に訪れたのは森山浄水場。
ろ過のしくみや，みんなが飲んでいる水が届くまで
のシステムを解説していただき，

実際に広～い施設を歩きながら，


安全・安心な水を作り出す大変さとありがたさを
実感していました。

「まつげはだいたい何本くらい
　生えているでしょうか？」

今週は目を大切にしよう週間ということで

保健委員さんが各教室をまわって

目に関するクイズや豆知識の発表を

してくれました。

みんな朝からニコニコ。
楽しい一日になりそうです。
保健委員さん､ありがとう!

運動会シリーズ最終回は
全校種目と閉会式の様子をお届けします。

「宮田っ子がつなぎますよ！」
これまでのところ総合得点が均衡していて...

「これで決まるっ！」と盛り上がった勝負は...

なんと1対1で引き分け！

ますます結果が気になります...

爽やかな風がそよいだ閉会式。

結果が気になりつつ整理運動をして...

運命の結果発表。「優勝は。。。」

「1組です!!」

優勝杯授与、閉会の言葉も最上級生らしく

とても凜々しかったです。

素晴らしい青空の下，
子どもたちがキラッキラに輝けたのは
保護者のみなさまの支えがあってこそです。
ありがとうございました！

今回は5・6年生特集です！

「竹取物語」
練りに練られたクラスごとの作戦で大混戦！


「ひと借り行こうぜ！」
とにかく笑顔！笑顔！笑顔！のひととき。
ご協力ありがとうございました！

「67名激走中！」
競技名の通り，大激走でした!!

「One For All, All For One！」
小学校生活最後の運動会。
気合いが入ります。

ひとりひとりがバトンに想いをのせ

バトンをつなぐ表情は真剣そのもの。


プレッシャーのかかったアンカーも

最後まで全力で走り切りました！


「宮田っ子ソーラン！」
気合いの入った太鼓で始まったソーラン。




法被姿で気合いの入った演技は
本当に素晴らしかったです！！

今回は3・4年生特集です！

まずは「とっとこ走るよ宮田っ子！」
この日最初の種目で一気に場内が盛り上がります!

「風のように走れ宮田っ子！」
ゴールの瞬間まで瞬きするのを忘れてしまうほど
抜きつ抜かれつのデッドヒートが続出でした！

「宮田タイフーン！」
この伝統種目はやはり盛り上がりますね～

真剣さと勝負への執念がグッと増します！

「手と手をつないでRunRunラン♪」
ゲーム性が加わるとハラハラドキドキの展開が...

「やってみよう！」
全身からあふれる楽しさが伝わり，
会場中があたたかな雰囲気に包まれました！

「宮田っ子ソーラン！」
気合い入りまくりのソーランは
本当に素晴らしかったです！！

次号もお楽しみに！

今回は1・2年生特集です！

まずは「はしれ！みやたっこ！」
ゴールの瞬間まで大接戦！

「しっぽ取り名人は誰だ!?」
ラグビー選手のようなフェイントでかわしながら
縦横無尽にグラウンドを駆け巡りました！

「チェッコリ玉入れ」
では，あちこちから可愛い～!!との声が。

「全力いちょんダッシュ！」
1学年上がっただけなのに走りが力強かったです！

「やってみよう！」
会場中から大きな手拍子と声援をうけながら

生き生きとした表情でダンスを披露することが出来ました！

たくさんの声援をうけながら笑顔があふれた1日。
これからもすくすく育ってくださいね！

運動会本番の様子の前に，
今日の6年生の様子を。。。

1時間目、6年生が運動会の後片付けに取り組んで
いました!
競技に使った道具や掲示板を体育館に運んだり、

用具の保管場所に収めたり、


トイレをきれいにしたり、

テントをケースに入れたりと

来年も使うことを考えながら、
自分から、そしてともに仕事を進めていました。
さすが最上級生！ 

昨晩のどしゃ降りの雨で
「無理かなぁ」と心配していましたが...

宮田小グラウンドの素晴らしい水はけとお天気に
恵まれ,運動会を無事開催することが出来ました！

運動会シリーズのうち，今回は開会式の様子を
お届けします！

素晴らしい青空のもと，各係の子供たちも
堂々と立派に役割を果たしていました。


1年生による元気な開会の言葉に思わずニッコリ。

校長先生からはキーワードの”スマイル”について，

PTA会長さんからは緊張をほぐす秘訣について
お話をいただきました。

全力の選手宣誓と紅白挨拶も素晴らしかったです！

次号をお楽しみに。