今年度最初のあいさつ運動がスタート！

「おはようございまーす！」
「おはようございまーすっ!!」

今年度最初のあいさつ運動が
5年生の元気な声でスタートしました！

『8:10ちょうどに朝の会スタート』出来るように...
と見直された今年の時間割にも慣れてきたようで，

最近は8:00にはほとんどの子が昇降口を通過しています。

アサガオの水やりに奔走(!?)する子どもたちもいて,
爽やかで活気のある朝でした。

やっぱり朝のあいさつって
気持ちいいものですね！

どきどきわくわく町探検！
～今回は2年生が行ってきました～

「こんにちはー」

すれ違う人にあいさつしながら学区を探検。

「黄色いマンホール，はさみのブロック，
「やましん，ガソリンスタンド，バイク屋さん...」

忘れないようにブツブツ唱えながら

メモできるスペースまで頑張って歩きました。

「あれ，あと1個なんだっけー？」

観察しながら歩くと，面白いものを発見！

どこにあったか覚えてるかな？

ゆっくり歩いてみると，
普段は気付かない意外な発見がありますね。
次回がたのしみです。

たくさんの想い出が出来ました！
～5年生宿泊学習～

西山研修所で行われた5年生の宿泊学習の初日は
晴天でスタート！

焼き板体験では炭をていねいに落として
絵付けをしました。

オリエンテーリング出発前の作戦会議では
初めてみる地図や記号で，頭はフル回転。

「これ合ってるよね...」
途中で見つけたタケノコ(!?)に興奮したり...

迷子になりそうな班もありましたが
無事チェックポイントにたどり着いてひと安心。

友情の火，協力の火，感謝の火，努力の火。
中央で燃え盛る火にそれぞれに想いをはせた後は...

全力ハンカチ落とし！いいですね～。

2日目はあいにくの雨でしたが，
ラジオ体操で気合いを入れ直していざカレー作り！

具材を切ったり火起こししたり...

みんなで協力して作ったカレーはやっぱり最高！

たくさんの経験と想い出ができた宿泊学習は大成功！
これからの学校生活，「ともに」楽しくしていきましょう！

隠れた才能を発見！！
～6年生の調理実習～

「ニンジン切っといてー」
「俺ピーマン切っとくからー」

調理室のあちこちから色んな声が飛び交っていました。

「あ”～しみるー!!」

ってその手で触ったらもっとしみるでしょ～。。。

ひとしきり具材を切り終えたら次の工程へ...

班の仲間がフライパンを熱し始めると，なんと
チョットしたすき間時間に洗い物をする男子発見～!!
 
ふと振り返ると，慣れた手つきで鍋振りしながら
黒板に書かれた手順を確認する姿はまるで料理人!!

隠れた才能を発見した興奮と感動は，
職員室に戻ってもしばらくおさまりませんでした。
とにかく素晴らしい！

あ、もちろん味付けも彩りもバッチリでした！

原子力事故が発生したらどうする!?
～避難訓練第3弾～

水はけのよいグラウンドのおかげで
今日の中休みはいつものように思いっきり外遊び！

と思いきや
「訓練です。東海村で原子力事故が発生しました」

放送が入った瞬間，一斉にその場にしゃがみ，
静かに次の指示を待ちます。

「すみやかに教室に戻り，静かに待機しましょう」

換気のために開いていた窓とカーテンを閉め
避難完了。

正しく使えば便利な放射線も
ひとたび事故が起きると大変な被害になる。。。
JCO臨界事故や東日本大震災の時のエピソードを
交えながら学んだ事前指導。

Jアラートも気になる今，
いざという時，自分はどうすべきか，真剣に，
しっかり考えて行動できるようにしましょう！

自分からインタビュー！
～1年生の学校探検～

「せんせー，これはなんですか？」

前回，2年生と一緒に特別教室の場所を案内してもらった1年生。
今回は，自分たちでインタビューしながらメモする学校探検へバージョンアップ！

「これは，しゅれっだー という機械だよ」
「つ　は，小さい　っ　でいいですか？」
黒板のお手本を写すのではなく，聞き取った言葉を

国語の時間にたくさん練習したひらがなとイラストで
メモしていました。

ただ写すのではなく，自分が聞いたことを忘れないために自分で書く...
必要感があるとこんなに夢中になって書くんですね～。
素晴らしい！
がんばれ1年生～!!

青少年赤十字って何するの？
　～JRC結団式！～

「やさしさや思いやりの心を
　引き出し，育てることを目指しています！」

「さて，この人は誰だかわかりますか？」
「アンリーデュナ～ン！」
高学年の方からたくさん声があがるあたり,さすがです。

「いま，自分たちにできることは...」

やっぱりココでも「自分から」「ともに」が
キーワードになりそうですね。

福祉委員のみなさん，ちょっとムズカシイ内容を
分かりやすく説明してくれてありがとう！

まずは一人ひとりが出来ることから始めてみよう！

最高のお天気に恵まれて日立一周！
～3年生の校外学習～

社会科で学習してきた私たちのまち日立市について
自分の目で見て感じる日立一周バスの旅。

「さて，ココの工場では何が作られているでしょうか？」
 
この日は運よく大きなタンカーも見え，

高級車もズラリ。常陸太田に入るとあのオレンジジュースの工場も。

途中，休憩場所では夢中でメモをしていました。

十王ダムに着くとキツ～イ階段を登って

楽しみのお弁当タ～イム！

昼食後は，展望台からダムや山並みを眺めたり

パノラマ公園で思いっきり楽しみました。


最後はかみね公園に戻り，
展望台から再び日立の街並みと


と宮田小学校を確認した充実の一日でした!!

晴れた日には、外で元気に体を動かしています！

みんな大好き宮田っ子タイム！ 

図工では、ハサミの使い方を学習しました。
上手に紙を回しながら...チョキチョキチョキ

同じデザインでも、
シュウマイに見えたり海苔巻きに見えたり
一人一人違っておもしろいですね(^_^)

先週は、あさがおの種を植えました。

これから毎朝の水やりが楽しみですね！

雨の月曜日，落ち着いたスタート
～5年生の社会・算数～

なぜか雨の多い月曜日。
5年生の教室をのぞいてみると

「カタッ,カタカタカタッ...」
「シャッシャッ...」

集中して日本の気候の特色をまとめる真っ最中でした。

"自分が知りたい情報”が出てくるまで
検索キーワードを何度か工夫して入れて直して
ノートにまとめていました。

見ている資料もみんな違います。

この集中した雰囲気，イイですねぇ。

となりのクラスでは
「1より小さい数を掛けたら，
　もとより大きくなる？小さくなる？」を

前回の授業と比べながら丁寧に確認していました。

「あ，今日はオレ式書きたいです！！」

ふふふ。いいですねぇ。

『途中の式』は新しいテクノロジーを生み出すタネ
になります。途中の式ってスゴイんですよ！
(途中の式から特許につながる発明も生まれます!!)

ＡＩではなく 「ヒト」 にしかできないチカラ。

未知の新時代を生きる宮田っ子，
がんばれー！