いい汗かきました！
～1年生の親子学習会～

今回は親子学習会の様子をお伝えします。
セントラルの先生をお招きしてのダンス教室。

まずはしっかりストレッチから。　

子供たちはもちろん,大人もしっかりストレッチ。

カウントに合わせてボックスステップや
上半身を動かすエクササイズをしたら...

今日のテーマ曲 Bling-Ban-Ban-Born ！

新しい振り付けを覚えるたびに
ニコニコ笑顔と楽しい声が体育館にあふれました!

やっぱり身体を動かすってイイですね!!

準備をして下さったPTAのみなさま
ありがとうございました！

体位測定とヒマワリの観察

「オレ結構伸びてると思うよ」
「そうけー？」

朝の昇降口でのやりとりです。
みんな楽しみなんですね～。

学期始め恒例の体位測定。
生活リズムやケガをした時の対処法などの確認をした後は...

いざ体位測定！

みんなグングン伸びています。
保健室を出るときの表情はニッコニコでした。

伸びているといえば学級花壇のヒマワリも。
今年はなんと２Fに届く３ｍ越えが続出!!

「顔が2つ入っちゃいそう。何センチあるかなぁ」
巨大な葉っぱを広げて長さを測ったり，
タネを割って中身を調べてみたり。。。

一緒に育てていたホウセンカの実を割ってみると...
「うわーっ小っちゃいタネがいっぱい入ってたー!!」

においをクンクンしたり
葉っぱの手触りを比べてみたり。。。

こういうのイイですね！

夏休み期間中、宮田小では次のような職員研修を行いました。

〇 県内すべての公立学校で行う「教職員による盗撮等の根絶に向けた研修会」

茨城県教育委員会によるオンデマンド動画（県教育部長・弁護士・県教育改革課長・警察本部による説明や講話）を視聴後、加害者にも被害者にもならないために、茨城県作成のチェックリストを活用した現状確認を行いました。その上で、どうすれば盗撮等の不祥事根絶が図れるのかについて協議し、本校としての対応策を別紙のようにまとめました。これからも、安心・安全な学校づくり努めていく決意を新たにしました。

学校における非違行為の防止に向けて.pdf

〇 授業改善の視点を見いだす研修

学校長による模擬授業を元に、ICTの効果的な活用の仕方やグループでの思考･判断･表現の場の持ち方など、どのような授業を行えば子供たちの学びを深められるのか議論しました。２学期からの授業づくりに生かしていきます。

〇 特別支援教育に関する研修

日立特別支援学校より、特別支援教育コーディネータの先生をお招きして、それぞれの子供に応じた指導や支援の在り方について学びました。すべての子供が安心して学習し、自分の力を発揮できるよう、互いの違いやよさを認め合える集団づくりを目指すことが大切だということを、改めて認識しました。

〇 救急救命に関する研修

もしも学校内で心肺停止に陥るような事故が起こったらどうするか、という想定の下、ＡＥＤを使うプロセスを全職員が体験しました。胸骨圧迫や救急車の依頼など、役割分担も確認しました。この研修が生きる状況にならないように、子供たちの安心･安全を守って参ります。

〇 コンプライアンス研修

各学校で年間計画に基づいて行っているものです。今回は、事例検討を通して学校が組織として様々な出来事に対応していくことの大切さを確認しました。

蒸し暑くてもみんな元気！！

こんなに蒸し暑いのに，メリハリをつけて

みんな一生懸命です。

こちらは反応のよさとノリをすっかり取り戻した6年生。

でも実習の先生に見てもらう時はチョット照れくさそう(!?)

友達と一緒に遊ぶ休み時間は大賑わい！

うんていや鉄棒の周りはこの人だかり。

縦横無尽に駆け回る全力鬼ごっこやバスケで
元気な声が響き渡っていて

「やっぱりコレが学校だよなぁ」

と思わずニッコリしてしまいました。
イイ感じです。

元気に2学期がスタートしました！

台風の影響がどうなるか心配していましたが
無事，始業式を迎えることができました。

「あいさつやおそうじをがんばりたいです！」
「クラスの仲間と一緒に運動会を盛り上げていきたいです」

2学期の抱負では「ともに...」を意識した目標が
堂々と発表されていて素晴らしいですね！と
校長先生から褒めてもらいました。

またオリンピックの話から夢をもつことの素晴らしさ
や仲間の大切さについてお話がありました。

最後に，今日から配属の教育実習生が自己紹介。
昨年,一日実習でもお世話になったので覚えてる人もいるかな？

2学期もどうぞよろしくお願いします。

梅雨が明け，朝から蒸し暑かった最終日。
オンラインにて1学期終業式が行われました。

先だって行われた表彰では
市の陸上大会でメダルを頂いたり
卓球で全国大会へ進出が決まった児童も!!

素晴らしい!!

1学期の反省と2学期に向けて目標を掲げた代表児童
の発表も素晴らしかったです！

校長先生からは

「なぜ？」「どうして？」という疑問は大切です。
夏休みはこの「なぜ」「どうして」からいろいろな
ことに挑戦できるチャンスです！というお話がありました。 

待ちに待った夏休み。
楽しく安全に過ごして下さいね。
2学期に全員元気に会えることを楽しみにしています!!

休み時間、体育館前の木立の中で、
何かを探す子どもたちの姿。

セミの抜け殻を見つけていました。
ミンミンゼミやアブラゼミが羽化した後の抜け殻が
あちらこちらの木に残っていました。

子どもたちにとって､
ちょっとした宝探しになっています。

梅雨明けの日差しの中で、
３年生が最後の水泳学習に取り組んでいました。
 

６年生は音楽です。グループでしっかり練習し、
美しいリコーダーの音色を響かせていました。

ふと、校舎３階から北西に目をやると、
かみね動物園のチンパンジータワーが見えました。

チンパンジーが見られる学校というのも
おつなものです。

校内研修を行っています！
～授業改善に向けて～

本校では、教員同士で授業を参観し合い、
よりよい学習指導の在り方を相談しています。

今回は、２年生の算数です。

タブレットに記録した情報をみんなで共有し、
それをつかって問題づくりに取り組みました。

「ミリリットルは生活の中で使われているね！」
「デシリットルは見かけないね。。。」

学習内容と日常生活を結びつけて考えていました。

教員は参観した感想をカードにまとめて集約します。
ここから見えてくる“成果”と“課題”を共有しながら、
よりよい授業づくりを進めていきます。

１年生、１学期最後の水泳学習の様子です。

みんな水に慣れて、元気に泳いだり潜ったりしていました。

水泳学習を気持ちよく行うために、
毎朝、運動委員会の５・６年生が
プールサイドの掃き掃除や水面の落ち葉回収を
おこなっています。


みんなのために、水泳学習期間中
欠かすことなく取り組む姿は、
宮田っ子の鑑(かがみ)です。

ありがとう！

(金曜日の記事につづきますが...)
公園探検でとのうち公園に行ってきました！

フィールドビンゴでは、
公園内の自然をたくさん見つけることができました。

「だんごむし見つけた！！」
ビンゴがクリアできた班から自由遊びです。

砂場遊び,遊具遊び,虫とり,葉っぱでひっぱり相撲...
みんな遊ぶの上手ですね(^_^) 

図工の学習では、色水あそびをしました。

カラフルな色水のペットボトルに、
子ども達の目はキラッキラ！!



「次は、作った色水を２色選んで混ぜてみよう！」

「黄色と青で緑になったー！」
「先生みてみて～！！」

理科の実験のように真剣です!!

保護者のみなさま、
ペットボトルやコップのご用意、
ありがとうございました！

１年生が生活科で“とのうち児童公園”を探検しました。
 
植物や遊具等に関するキーワードを元に、
公園の様子を調べていました。
 
出発前に、校長先生から、
『自分から』進んで学んでください。
 
でも『ともに』みんなと一緒に 
を忘れないでくださいね、というお話をいただきました。
 
１年生は、この言葉通りに『自分から』と『ともに』
を忘れずに活動していました。

暑い日が続きますが､
宮田っ子は元気に生活しています。

今年の水泳学習は天気にも恵まれて順調です。
泳げる距離は伸びたかな？

１年生の算数の授業。考えを発表し合っていました。
聞き方も素晴らしいです！

２年生は学期末のレクリェーションの計画中です。
議長さんを中心に話し合い活動を進めていました。

３年生の音楽は、リコーダーです。
上手に音が出ていました。

夏の木陰で、イトトンボとゴマダラカミキリを見つけました。

セミの声も聞こえます。
昆虫たちの活動が活発な季節です。

本物の路線バスでバスの乗り方教室
～2年生の親子学習～

「これは，いばっピ を使った乗り方です」

お家の人と一緒にスライドやビデオで確認します。　

（聞いてて良かったぁ～ クルマ移動ばっかりで
　もう，ウン十年も路線バスに乗ってないので...)

「プール前」と「校舎前」の特別バス停が
グラウンドに登場。バスも2台来てくれました。

順番に並んで乗車したり，運賃箱にお金を入れたり

実体験ができる環境に感謝です。

夏休み，お家の人と一緒にぜひ乗ってみて下さいね。

4年生「閉じ込められた水と空気」
～日立理科クラブの授業支援～

「空気を圧縮してパンパンにしたロケット，
　水に圧力をかけたロケット，
　水と空気をいれたロケット
　どれが一番遠くまで飛ぶかな?」

空気をパンパンに圧縮したロケットがパシューッ!!

水と空気を圧縮したロケットはブシューッ!!!

予想以上に遠くまで飛んで大興奮。

さて，これらの結果のちがいはどうして...?
空気の重さをはかってみたり,
作用反作用を体感したり...

圧力をかけて浮き沈みする模型を自分で作ってみて

あちこちで「おぉ～」

実感するって大切ですね。

日立理科クラブのみなさん
ありがとうございました！

発見と驚きがいっぱい!!
～シビックセンターとエコクリーンかみね～

今回は4年生の校外学習の様子をお伝えします。

まずはプラネタリウムでの星空教室。

天体ショーの前後のトークタイムでは
質問したり，メモをとったり真剣！

夏の夜空が楽しみですね～。

サクリエでは，
いろんな不思議を実際に見て・触って・体験して

みんな目がキラッキラ！

「ボールがこっちに来た時はこう弾ませたいから...」
スマートボールのコース作りでは
試行錯誤しながらプログラミング的思考をフル回転！

「水戸のタワーと一緒だ！三角形いくつあんのかなぁ」
いいつぶやきですねぇ。

こちらはエコクリーンかみね。
目の前を通るクレーンに大興奮。

「うわ，デカっ!!」

施設の説明では資料をじっくり読み込んだり

鋭い質問にセンター長さんが登場してサクサク答えてくださったり
充実の一日でした！

ある夏の日の授業風景

３年生が体育館で、理科の「風の力でものを動かす」実験を行っていました。
風の力を変えながら、帆かけ車の進んだ距離を計測します。

どんな結果から、どんな結論を導き出せたかな？

２年生は生活科で夏の生き物探しです。
校庭ではなかなか見つけられないので、
幼稚園跡地の草むらに出向きました。

ショウリョウバッタの幼体をたくさん見つけました。

４年生の理科はタブレットを使っての観察です。
様々な生き物を見つけて、撮影していました。

６年生の総合的な学習の時間では、
修学旅行での学び紹介のプレゼン資料ができあがっていました。

もう一月たつのですね！

１年生は水泳学習。水にも慣れて、元気に活動していました。
花壇の夏野菜も実りの季節を迎えています。

夏休みまであとわずかです。

6年生とのあたたかくて素敵な時間
～1年生，初めてのタブレット～

「ランプがついたら立ち上がるまでちょっと待っててね」
「パスワードはこのカードの文字を順番に打って。。。」

6年生全員が1年生にマンツーマンで
ゆっくり，優しく教えてくれていました。

1年生の方が人数が多いので，1人で2人教える人も!!

全員がログインできたら，なんと今度は写真を撮って

レポート提出の仕方まで教わりました！！

これから，いろんな観察日記ができそうで楽しみです。
6年生，ありがとう!!

それにしてもこういう交流，あったかくていいですね。
素敵です。

「わたし，宮田小と誕生日いっしょなんです！」
「おー，おめでとー！」

創立記念集会の日の朝，そんなやりとりで一日が始まりました。

宮田小の歴史にちなんだ紹介スライドや
事務局委員会の子たちが考えた宮田小クイズで体育館は大盛り上がり。

「宮田小の好きなところ」の発表では

「わたしは図書室が好きです。
 理由は見たことのない本をたくさん読めるからです。」

「わたしが一番好きな場所は教室です。
 休み時間とかに友達とゆっくりおしゃべりしてる時間が好きだからです。」

いいですねぇ。いろんな「好き」をきいて
うなずいたり友達と顔を見あわせてニコニコ共感してる人がたくさんいました。

最後はいちょんツバメくんの指揮に合わせて(!?)元気に校歌を歌いました。

記念集会に向けてこれまでたくさん準備してきたり

当日も，裏方として見えないところでたくさん動いてくれた事務局委員会のみなさん，

素敵な時間をありがとうございました！

１年生のアサガオがずいぶん生長してきました。
 
生活科ではアサガオの生長の様子をみんなで確認しました。

「赤っぽくなった葉があるよ」「枯れているみたい」
「お水をあげているのにどうしてかな？」
「つるが伸びてきたよ」「このままでいいのかな？」

等々...気がついたことや疑問に思ったことを確認して
どうしたらいいかを話し合いました。

授業の様子は、みやた認定こども園の先生方にも参観していただきました。

授業後半は外での活動です。
肥料をあげた後、アサガオの鉢に支柱を立てました。





これからアサガオは支柱にツタを巻き付けて、
ぐんぐん伸びていくことでしょう。
きれいな花が咲きますように！

安全で楽しく！

「せんせーっ，今日はプールできますか？」
「できるよ。」
「やったー！」

最近増えた，昇降口での朝のやり取りです。
本当に楽しみなんですね。

子どもたち曰く”地獄のシャワー”で「キャー！」

水をパシャパシャして身体を慣らしたら...
みんな大好きぐるぐる洗濯機(!?) 流れるプールの
回転方向を変えるたびにあちこちから「キャー!」

ウォームアップが終わると複数教員で見守りながら
コース別に分かれてどんどん泳ぎます。

今年は何回プールで泳げるかな？
どんどん挑戦して
ぐんぐんチカラを伸ばしていこう！