プール清掃は天気も気分も上々!!

「もっとこっちこすった方がいいですか？」
「この葉っぱ取っちゃっていいですか？」

修学旅行を終えた6年生によるプール清掃は
楽しみつつも，仕事キッチリ！

デッキブラシ隊は腰が入っててイイ感じですね～。
底にこびりついていた泥や葉っぱが

どんどん掻き出されていきます。

フェンスに絡みついたつるや葉っぱも

みんなで取るとあっという間にキレイ!!

これで気持ちよく水泳学習を始められます！
6年生の皆さん，ありがとうございました！！
素晴らしいチームワークでした！

保健委員さんによる楽しいプレゼン！

「今週は歯をきれいにしよう週間です！」

朝の会に保健委員さんが訪問して，

歯にまつわるクイズをしながら関心を高めていきます。

「さて，大人の歯は全部で何本でしょう？」

「①番だと思う人は帽子を赤に，
　②番だと思う人は帽子を白にしてください！」

全問正解した人にはメダルが手渡され
朝からみんなニコニコ最高のスタートでした！
いいですねぇ。

「給食後の歯みがきもしっかりブラッシングして
　歯を大切にしていきましょう！」

保健委員さん，
楽しくてためになる素敵な時間をありがとう!!

教育実習スタート！

今日から教育実習の先生がいらっしゃいました。
みんなと一緒に楽しく学ぶ3週間のスタートです。

お昼の放送で自己紹介した後の昼休みでは
あっという間に子どもたちに囲まれ...

足の速い先生をつかまえようと全力鬼ごっこ！

配属学級以外の子どもたちからも質問攻め(!?)です

懐かしい校舎で子どもたちとともに学ぶ
素敵な3週間にしていきましょう！

今年度最初のあいさつ運動がスタート！

「おはようございまーす！」
「おはようございまーすっ!!」

今年度最初のあいさつ運動が
5年生の元気な声でスタートしました！

『8:10ちょうどに朝の会スタート』出来るように...
と見直された今年の時間割にも慣れてきたようで，

最近は8:00にはほとんどの子が昇降口を通過しています。

アサガオの水やりに奔走(!?)する子どもたちもいて,
爽やかで活気のある朝でした。

やっぱり朝のあいさつって
気持ちいいものですね！

どきどきわくわく町探検！
～今回は2年生が行ってきました～

「こんにちはー」

すれ違う人にあいさつしながら学区を探検。

「黄色いマンホール，はさみのブロック，
「やましん，ガソリンスタンド，バイク屋さん...」

忘れないようにブツブツ唱えながら

メモできるスペースまで頑張って歩きました。

「あれ，あと1個なんだっけー？」

観察しながら歩くと，面白いものを発見！

どこにあったか覚えてるかな？

ゆっくり歩いてみると，
普段は気付かない意外な発見がありますね。
次回がたのしみです。

たくさんの想い出が出来ました！
～5年生宿泊学習～

西山研修所で行われた5年生の宿泊学習の初日は
晴天でスタート！

焼き板体験では炭をていねいに落として
絵付けをしました。

オリエンテーリング出発前の作戦会議では
初めてみる地図や記号で，頭はフル回転。

「これ合ってるよね...」
途中で見つけたタケノコ(!?)に興奮したり...

迷子になりそうな班もありましたが
無事チェックポイントにたどり着いてひと安心。

友情の火，協力の火，感謝の火，努力の火。
中央で燃え盛る火にそれぞれに想いをはせた後は...

全力ハンカチ落とし！いいですね～。

2日目はあいにくの雨でしたが，
ラジオ体操で気合いを入れ直していざカレー作り！

具材を切ったり火起こししたり...

みんなで協力して作ったカレーはやっぱり最高！

たくさんの経験と想い出ができた宿泊学習は大成功！
これからの学校生活，「ともに」楽しくしていきましょう！

隠れた才能を発見！！
～6年生の調理実習～

「ニンジン切っといてー」
「俺ピーマン切っとくからー」

調理室のあちこちから色んな声が飛び交っていました。

「あ”～しみるー!!」

ってその手で触ったらもっとしみるでしょ～。。。

ひとしきり具材を切り終えたら次の工程へ...

班の仲間がフライパンを熱し始めると，なんと
チョットしたすき間時間に洗い物をする男子発見～!!
 
ふと振り返ると，慣れた手つきで鍋振りしながら
黒板に書かれた手順を確認する姿はまるで料理人!!

隠れた才能を発見した興奮と感動は，
職員室に戻ってもしばらくおさまりませんでした。
とにかく素晴らしい！

あ、もちろん味付けも彩りもバッチリでした！

原子力事故が発生したらどうする!?
～避難訓練第3弾～

水はけのよいグラウンドのおかげで
今日の中休みはいつものように思いっきり外遊び！

と思いきや
「訓練です。東海村で原子力事故が発生しました」

放送が入った瞬間，一斉にその場にしゃがみ，
静かに次の指示を待ちます。

「すみやかに教室に戻り，静かに待機しましょう」

換気のために開いていた窓とカーテンを閉め
避難完了。

正しく使えば便利な放射線も
ひとたび事故が起きると大変な被害になる。。。
JCO臨界事故や東日本大震災の時のエピソードを
交えながら学んだ事前指導。

Jアラートも気になる今，
いざという時，自分はどうすべきか，真剣に，
しっかり考えて行動できるようにしましょう！

自分からインタビュー！
～1年生の学校探検～

「せんせー，これはなんですか？」

前回，2年生と一緒に特別教室の場所を案内してもらった1年生。
今回は，自分たちでインタビューしながらメモする学校探検へバージョンアップ！

「これは，しゅれっだー という機械だよ」
「つ　は，小さい　っ　でいいですか？」
黒板のお手本を写すのではなく，聞き取った言葉を

国語の時間にたくさん練習したひらがなとイラストで
メモしていました。

ただ写すのではなく，自分が聞いたことを忘れないために自分で書く...
必要感があるとこんなに夢中になって書くんですね～。
素晴らしい！
がんばれ1年生～!!

青少年赤十字って何するの？
　～JRC結団式！～

「やさしさや思いやりの心を
　引き出し，育てることを目指しています！」

「さて，この人は誰だかわかりますか？」
「アンリーデュナ～ン！」
高学年の方からたくさん声があがるあたり,さすがです。

「いま，自分たちにできることは...」

やっぱりココでも「自分から」「ともに」が
キーワードになりそうですね。

福祉委員のみなさん，ちょっとムズカシイ内容を
分かりやすく説明してくれてありがとう！

まずは一人ひとりが出来ることから始めてみよう！