湿度が高くモヤモヤ。でも高学年も◎です。

今日は、4年生から体位測定です。
測定の前の保健指導も真剣に聞いています。

5年生では家庭科で手縫いの練習をしていました。

まずは、針に糸を通すところで苦戦。若者なのに…。

社会科では、「日本の漁獲量の推移の理由」を予想したり。
6年生の教室は、各々の考えがとびかっていました。

隣同士で、こう思うんだけど…と話し合っている姿は
6年生ならではです。

雨の月曜日でも、教室は集中モードで◎。

大雨のスタートとなった月曜日でしたが、教室は
始まって2日目とは思えない集中モードでした。
1年生の教室では、新しい算数のノートに、自分で
お名前を書いたり、日付けを書く欄の線を引いたり。
すごい成長です。

2年生の教室でも、算数や国語の進め方やお約束を確かめながら
静かに進んでいました。

3年生は、昆虫の居るところを予想したり、
先生が書き終わるのと同時に算数の課題を書き終えたり、

途中停電するというハプニングもありましたが、誰も
大騒ぎせず落ち着いていました。さすが！

教育実習の先生方が（どしゃ降りの中）やってきました。

今までの日照りを追い払うかのような大雨の月曜日。
長靴やレインコートなどの装備で子ども達もがんばって
登校してくれました。

そんな少し憂鬱になりそうなこの日、4名の教育実習が
始まりました。
フレッシュさで憂鬱を吹き飛ばしてください。

さて、今日から3日間かけて体位測定です。夏休みの間に
グッと背が伸びた人も見かけます。
今日は6年1組から。結果はどうだったかな。